To Top
12:18 Παρασκευή
6 Δεκεμβρίου 2019
Επόμενο
Προηγούμενο
Περιπλέκεται η υπόθεση ξυλοδαρμού μαθητή
ΑΡΧΙΚΗΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΙΝΩΝΙΑ • Περιπλέκεται η υπόθεση ξυλοδαρμού μαθητή
Τελευταία Ενημέρωση: 16 Νοεμβρίου 2019, 2:40 μμ
Περιπλέκεται το σενάριο για την υπόθεση ξυλοδαρμού μαθητή με νοητική αναπηρία, αφού η καταγγελία της οικογένειας σκόνταψε στα μέχρι τώρα στοιχεία. Όπως αναφέρουν πληροφορίες του «Φ», τίποτα από τα όσα ανέφερε στις Αρχές η μητέρα ως ισχυρισμούς του παιδιού της δεν έχουν καταφέρει να στοιχειοθετηθούν και να επιβεβαιωθούν.
 
Μάλιστα, τα ευρήματα από την ιατροδικαστική εξέταση του 16χρονου μαθητή καθώς και οι καταθέσεις τείνουν να διαψεύσουν τις καταγγελίες ξυλοδαρμού από συμμαθητές του παιδιού όπως και τον εξαναγκασμό από εκείνους με σκοπό να προβεί σε άσεμνη πράξη. Η υπόθεση παραμένει στο μικροσκόπιο των αρμόδιων και διερευνάται.
 
 
Συγκεκριμένα οι Αρχές συνεχίζουν να συγκεντρώνουν υλικό για τη διαλεύκανση της υπόθεσης, ενώ χθες κλήθηκαν για ανάκριση στο Αστυνομικό Τμήμα λειτουργοί από την Τεχνική Σχολή όπου φοιτά ο μαθητής. Παράλληλα, τις έρευνες συνεχίζει και λειτουργός του υπουργείου Παιδείας, προσπαθώντας να βρει απαντήσεις για τα όσα καταγγέλθηκαν ότι έγιναν εντός της σχολικής μονάδας. «Εμείς θα κάνουμε την έρευνά μας, μαζί με την Αστυνομία. Είμαστε αισιόδοξοι ότι θα κλείσει το θέμα και θα φανεί πολύ σύντομα το τι έχει συμβεί» σημείωσε στον «Φ» ο διευθυντής Τεχνικής Εκπαίδευσης Ηλίας Μαρκάτζιης.
 
Όπως ανέφερε, ο μαθητής δεν πήγε ούτε χθες στο σχολείο και ότι θα επιστρέψει στο μάθημα όταν κριθεί ότι είναι έτοιμος. «Έχω δώσει οδηγίες στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, αλλά και στην Ομάδα Άμεσης Παρέμβασης, ώστε να προετοιμάσουν το έδαφος για να επιστρέψει το παιδί με ασφάλεια και ηρεμία. Μπορούμε να εγγυηθούμε ως υπουργείο ότι πράττουμε το παν, οτιδήποτε και αν έχει προηγηθεί, για να υποδεχθούμε τον μαθητή με ιδιαίτερη αγάπη, καθώς πρόκειται για ένα παιδί που χτυπήθηκε. Ανεξάρτητά από το πού και το πώς συνέβη αυτό. Είμαστε έτοιμοι να τον δεχτούμε».
  Δέσποινα Ψύλλου   
Σχολιάστε ή διαβάστε πατώντας εδώ...