To Top
06:43 Κυριακή
29 Μαρτίου 2020
Επόμενο
Προηγούμενο
Αναθέματα
ΑΡΧΙΚΗΑΠΟΨΕΙΣΑΡΘΡΑ ΣΤΟΝ "Φ" • Αναθέματα
  09 Σεπτεμβρίου 2018, 10:55 πμ  

*** Γόητρο: Το κύρος που έχει κάποιος σε έναν τομέα, η υπόληψη, η καλή εικόνα που έχει ο κόσμος γι' αυτόν. Στις διαπραγματεύσεις για την Παιδεία, το γόητρο είναι η λέξη - κλειδί. Για να πάνε τα πράγματα πάρα κάτω, να ανοίξουν τα σχολεία ομαλά και να αρχίσει ένας διάλογος πάνω στα μείζονα, πρέπει να ληφθεί υπόψη και το γόητρο και των μεν και των δε. Εκπαιδευτικοί συνδικαλιστές θεωρούν ότι βρήκαν την ευκαιρία, να διασύρουν τους κυβερνώντες. Να τους ρίξουν στα τάρταρα.

***Κάποιοι από τους ηγέτες των εκπαιδευτικών το έχουν αναγάγει σε μείζονα στόχο: Να καταρρακώσουν το γόητρο των κυβερνώντων στο θέμα της παιδείας. Την ώρα μάλιστα που έχουν γίνει πολλές υποχωρήσεις από την ώρα που μπήκαν σε μια διαδικασία διαλόγου. Ο αντιπρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ ανήρτισε στον προσωπικό του λογαριασμό : «4 υπουργοί είχαν σύσκεψη στο ΥΠΕΞ μέχρι τις 3.00 π.μ. για το θέμα της εκπαίδευσης. Θα γονατίσουν που θα πάνε. Θέλουν δεν θέλουν…», δείχνοντας αυτή τη διάθεση της εκδίκησης. Είναι το ίδιο πρόσωπο που έγραψε για «ασυναρτησίες» και «παπαριές» του Γενικού Ελεγκτή, χωρίς οι ηγεσίες των εκπαιδευτικών οργανώσεων να διαχωρίσουν τη θέση τους για να μην πω να καταδικάσουν ως επιεικώς απαράδεκτο τον τρόπο αντίδρασης του συναδέλφου τους… Αν ένας μαθητής τους λειτουργούσε με τον τρόπο που ο συγκεκριμένος συνδικαλιστής λειτουργεί, θα τον απέβαλλαν διά παντός από το σχολείο…

*** Κι όμως και οι δύο πλευρές οφείλουν να βάλουν νερό στο κρασί τους για το καλό των παιδιών. Η Κυβέρνηση έκανε βήματα προσέγγισης έστω και σε βάρος της απαιτούμενης αλλαγής στα σχολεία. Η μπάλα βρίσκεται στο γήπεδο των εκπαιδευτικών για αποφάσεις. Βεβαίως το ζητούμενο είναι να αρχίσει ένας διάλογος με συγκεκριμένο ορίζοντα κατάληξης και δεσμεύσεις προς υλοποίηση των συμφωνηθέντων που να κάνουν τη διαφορά στην Παιδεία. Για την παραπαιδεία δεν ακούσαμε ούτε λέξη… Κι όμως είναι η μεγάλη γάγγραινα του δημόσιου σχολείου. Δεν ξεχνούμε ότι εκπαιδευτικοί του δημόσιου σχολείου με όνομα, κάνουν ιδιαίτερα μαθήματα με τσουχτερό αντίτιμο για να περάσουν οι μαθητές τους είτε διεθνείς εξετάσεις είτε τις παγκύπριες…

*** Οι συνδικαλιστικές εκπαιδευτικές οργανώσεις αποφεύγουν όπως ο διάβολος το λιβάνι την όποια αναφορά στις υποχρεώσεις, στα καθήκοντα των εκπαιδευτικών… Εστιάζουν την προσοχή τους στα θέλω τους, στα δικαιώματά τους, στις αντιμισθίες τους, τις ώρες εργασίας τους. Στοιχεία που τους κάνουν σούπερ προνομιούχους κι ας μην τους κακοφαίνεται όταν γίνονται αναφορές ότι ανήκουν στην ελίτ των εργαζομένων.  

*** Το δημόσιο σχολείο δέχεται πλήγματα από την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης κατά κύριο λόγο και έπονται όλα τα άλλα. Όταν τα είπε στους εκπαιδευτικούς ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Κύπρου, Κωνσταντίνος Χριστοφίδης, τον χαρακτήρισαν οργισμένο εχθρό τους… Κι όμως τα αποτελέσματα τον δικαιώνουν. Η επιστολή του προς τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας είναι εκεί, αξιόλογο έγγραφο για διάλογο και εκείνα που επείγει να γίνουν στον τομέα της Παιδείας. Σημαντική πρόκληση για όλους. Η επιστολή χρονολογείται από το 2015. Αναφερόταν στον άκρατο συνδικαλισμό που δεν αφήνει να ευδοκιμήσει το καινούργιο και ο οποίος μοναδικό στόχο έχει την επιβίωση και τη διαιώνισή του…

*** Βεβαίως τότε ήταν εδώ ακόμη και η Τρόικα και ίσως χάθηκε μια χρυσή ευκαιρία να γίνουν οι απαιτούμενες ριζικές μεταρρυθμίσεις στον ευρύτερο δημόσιο και ημιδημόσιο τομέα. Ίσως η Τρόικα να έφυγε νωρίς. Ίσως πρέπει να υπάρχει από πάνω ένας με τον βούρδουλα για να κάνουμε τα αυτονόητα…

Σχολιάστε ή διαβάστε πατώντας εδώ...