To Top
13:45 Σάββατο
25 Ιανουαρίου 2020
Επόμενο
Προηγούμενο
Συνέχεια με Μαθηματικά στις εξετάσεις τετραμήνων
ΑΡΧΙΚΗΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΙΝΩΝΙΑ • Συνέχεια με Μαθηματικά στις εξετάσεις τετραμήνων
  12 Δεκεμβρίου 2019, 5:00 πμ  
Με εννέα διαφορετικά δοκίμια και αρχεία θα διεξαχθούν οι σημερινές εξετάσεις τετραμήνου για το μάθημα των Μαθηματικών. Κι αυτό διότι, πέραν από το εξεταστικό δοκίμιο για τα Μαθηματικά Κοινού Κορμού, έχουν ετοιμαστεί επίσης δοκίμια για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού, για τα Μαθηματικά 2ωρο των Τεχνικών Σχολών, για τα Μαθηματικά 4ωρο των Τεχνικών Σχολών, καθώς επίσης και διαφοροποιημένα δοκίμια με τις εύλογες διευκολύνσεις και προσαρμογές για τους μαθητές που τις χρειάζονται. 
 
Επίσης, στα σχολεία θα αποσταλούν και τα αρχεία για τις διορθώσεις των δοκιμίων. Μιλώντας στον «Φ» ο προϊστάμενος του Γραφείου Συντονισμού των Εξετάσεων Τετραμήνων, Σπύρος Αντωνέλλος, ανέφερε ότι η διαδικασία αν και ιδιαίτερα απαιτητική, κυλά ομαλά και χωρίς προβλήματα. Χθες, διεξήχθησαν οι εξετάσεις β΄ σειράς για το μάθημα των Νέων Ελληνικών, στις οποίες παρακάθισαν οι μαθητές της Α’ τάξης Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, οι οποίοι δικαιολογημένα απουσίαζαν από την κανονική εξέταση της περασμένης Δευτέρας. Ο κ. Αντωνέλλος, μιλώντας για την οργάνωση των εξετάσεων τετραμήνων, ανέφερε ότι έγινε και ειδική διευθέτηση για μαθήτρια που θα βρίσκεται στο εξωτερικό. Συγκεκριμένα, πρόκειται για μαθήτρια η οποία κατά την τελευταία μέρα των εξετάσεων θα βρίσκεται στην Αθήνα και για την οποία γίνονται ειδικές ρυθμίσεις ώστε να εξεταστεί στο «Σπίτι της Κύπρου» υπό επιτήρηση και με όλους τους κανόνες που ισχύουν για τους υπόλοιπους μαθητές. 
   
Στο μεταξύ, ο υπουργός Παιδείας, Πρόδρομος Προδρόμου, επανέλαβε εκ νέου την πρόθεση του Υπουργείου να εξετάσει το ενδεχόμενο διαφοροποιήσεων στον θεσμό των εξετάσεων τετραμήνων ώστε να γίνουν οι βελτιώσεις εκεί και όπου χρειάζονται.
   
«Δεν είναι αυτοσκοπός να οργανώσουμε διαφορετικά τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου, ο σκοπός είναι η ποιότητα, να υπάρχουν αποτελέσματα τα οποία δεν μετρούνται μόνο με τους αριθμούς και τους βαθμούς, αλλά με αυτό που όλοι αισθανόμαστε και θα το καταλάβουμε όταν έχουμε ακόμα καλύτερο σχολείο, πρώτα απ’ όλα για τα παιδιά», σημείωσε ο κ. Προδρόμου, ο οποίος αναφέρθηκε στις εξετάσεις λέγοντας πως είναι μία τμηματική εξέταση με έμφαση στην παιδαγωγική προσέγγιση, στη διδασκαλία, στην υπόλοιπη αξιολόγηση των παιδιών που το μεγαλύτερο μέρος της δεν είναι εξέταση. Παράλληλα ανέφερε πως «δεν πρέπει να δραματοποιούμε τα πράγματα».
  Ευαγγελία Σιζοπούλου   
Σχολιάστε ή διαβάστε πατώντας εδώ...