Τη δημιουργία πέραν των 6,600 ψηφιακών τάξεων και την αναβάθμιση του ψηφιακού εξοπλισμού στα σχολεία μέχρι το 2026 εξήγγειλε ο Πρόεδρος Χριστοδουλίδης.

Σε χαιρετισμό που απηύθυνη στην ετήσια Ημερίδα του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας με τίτλο «Ψηφιακή Εκπαίδευση: Εξελίξεις και Παιδαγωγικές πρακτικές» που πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Συνεδριακό Κέντρο «Φιλοξενία», εξήγησε ότι η κυβέρνηση έχει θέσει ως ορίζοντα το έτος 2026, για να αξιοποιήσει ευρωπαϊκούς πόρους ύψους €13,8 εκ.

Όπως σημείωσε μεταξύ άλλων ο Πρόεδρος Χριστοδυλίδης, η κυβέρνηση επιδιώκει:

·      την επιτάχυνση του ψηφιακού μετασχηματισμού των σχολικών μονάδων,

·      την ενίσχυση των υποδομών και του τεχνολογικού εξοπλισμού των σχολείων, για όλους τους μαθητές

·      την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών για διδασκαλία και μάθηση, χωρίς αποκλεισμούς και χωρίς διακρίσεις,

·      την ανάπτυξη των ψηφιακών ικανοτήτων και την ενσωμάτωσή τους στα αναλυτικά προγράμματα όλων των βαθμίδων.

«Σε αυτό το πλαίσιο είναι σε εξέλιξη μεταρρυθμιστικές δράσεις του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, οι οποίες συντονίζονται από το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, και στοχεύουν στην απόκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων και στην αναβάθμιση της ψηφιακής υποδομής και του εξοπλισμού των σχολείων μας, καθώς και στη λειτουργία ολοκληρωμένων συστημάτων Υπηρεσιών Υποστήριξης της διαχείρισης των σχολικών μονάδων και των Υπηρεσιών υποστήριξης της διοίκησης του Υπουργείου» ανέφερε.

Συγκεκριμένα, με ορίζοντα το έτος 2026 και με αξιοποίηση ευρωπαϊκών πόρων ύψους €13,8 εκ. στοχεύουμε στην υλοποίηση:

·      της εφαρμογής ενός σχεδίου πλήρους αναβάθμισης του ψηφιακού εξοπλισμού στα σχολεία  με τη δημιουργία 6600 ψηφιακών τάξεων,

·      του μετασχηματισμού των Αναλυτικών Προγραμμάτων,, για μένα αυτό είναι το πρώτο και το πιο βασικό. και της ανάπτυξης εκπαιδευτικού υλικού για την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και των δεξιοτήτων που σχετίζονται με την εκπαίδευση STEM,

·      της επιχορήγησης για αγορά φορητών ψηφιακών συσκευών από μαθητές και μαθήτριες Δημοτικού και Γυμνασίου,

·      της επιμόρφωσης και επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών σε θέματα παιδαγωγικής ενσωμάτωσης των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία και τη μάθηση.

«Η εποχή της ψηφιακής πολιτότητας που διανύουμε επιβάλλει επιτακτικά την προσαρμογή του εκπαιδευτικού μας συστήματος – δεν πρέπει να είναι προαιρετικό για αυτούς που επιλέγουν, θα πρέπει να είναι για όλους τους μαθητές μας –  ώστε το σύστημα μας να προετοιμάζει κριτικά σκεπτόμενους και ψηφιακά ικανούς πολίτες, έτοιμους να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις, να αξιοποιούν τις ευκαιρίες και να διαμορφώνουν το μέλλον τους. Ευελπιστούμε στη στήριξη όλων των εμπλεκομένων στα εκπαιδευτικά δρώμενα, για να ανταποκριθούμε αποτελεσματικά σε αυτό το κάλεσμα, πρώτα από όλα από εσάς διότι από εσάς εξαρτάται αν θα πετύχουμε αυτό το εθνικό στοίχημα» υπέδειξε.