Τέλος Νοεμβρίου στη Βουλή το νομοσχέδιο για το νέο σύστημα διορισμών – Οι πολιτικές του Υπουργείου και ποια προβλήματα παραμένουν

Σχολικές υποδομές, βία και παραβατικότητα, ειδική εκπαίδευση, σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών, έργα αλλά και προβλήματα σε σχολικές μονάδες καθώς και στο ευρύτερο εκπαιδευτικό πλαίσιο, άνοιξαν χθες ενώπιον της κοινοβουλευτικής επιτροπής Οικονομικών, η οποία εξέτασε τον προϋπολογισμό του υπουργείου Παιδείας για το 2027.

Η αρμόδια Υπουργός, Αθηνά Μιχαηλίδου, παρουσίασε το όραμα του Υπουργείου της, τους στόχους και τους πυλώνες πάνω στους οποίους στηρίζεται για να υλοποιηθεί, ενώ ταυτόχρονα, απάντησε και σε ερωτήσεις βουλευτών για διάφορα ζητήματα που απασχολούν την Εκπαίδευση.

Παράλληλα, ερωτηθείσα μετά το πέρας της παρουσίασης του προϋπολογισμού του Υπουργείου για το 2027 ενώπιον της Επιτροπής Οικονομικών της Βουλής, για το θέμα των διορισμών στην εκπαίδευση και κληθείσα να σχολιάσει την κήρυξη αδιεξόδου από τις εκπαιδευτικές οργανώσεις, την αποστολή επιστολής στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας και το ενδεχόμενο κλιμάκωσης των μέτρων από τις οργανώσεις, η Υπουργός απάντησε ότι «η μονομερής κήρυξη αδιεξόδου είναι, αντιλαμβάνεστε, κάπως προβληματική». Πρόσθεσε ότι Τέλος Νοεμβρίου, αρχές Δεκεμβρίου αναμένεται να κατατεθεί στη Βουλή το νομοσχέδιο σχετικά με το νέο σύστημα διορισμού στην Εκπαίδευση.

Ένα από τα θέματα τα οποία θίχτηκαν κατά τη συζήτηση ήταν και η βία και παραβατικότητα που εκδηλώνεται στο σχολικό πλαίσιο, με την κ. Μιχαηλίδου να επισημαίνει μεταξύ άλλων, ότι ένα ιδιαίτερα αποτελεσματικό μέτρο καταστολής των φαινομένων αυτών είναι οι κάμερες στα σχολεία. Επομένως, το Υπουργείο προχωρά στην εγκατάσταση κλειστών κυκλωμάτων και σε άλλα σχολεία, με τον αριθμό τους να ξεπεράσει σταδιακά τα 150.

Ανάμεσα σε άλλα, η Υπουργός ρωτήθηκε και απάντησε και για τις υποδομές στα σχολεία, καθώς αρκετοί βουλευτές τοποθετήθηκαν επικριτικά. Τόσο για τις εγκαταστάσεις κάποιων σχολείων, όσο και για τις περιβόητες λυόμενες αίθουσες και τις συνθήκες που επικρατούν σε αυτές.

Σύμφωνα με την κ. Μιχαηλίδου, είναι ξεκάθαρο ότι δεν μπορούν να τοποθετούνται λυόμενες χωρίς κλιματιστικά και χωρίς τα απαραίτητα πιστοποιητικά ασφάλειας.

Στο ευρύτερο πλαίσιο των υποδομών, η αρμόδια Υπουργός ανέφερε ότι πράγματι σε κάποιες επαρχίες υπάρχουν πιο έντονα προβλήματα, όπως σε Λάρνακα και Πάφο, τονίζοντας πως υπάρχει σχεδιασμός και σίγουρα δεν μπορούν να ανεγερθούν νέα σχολεία σε ένα και δύο χρόνια.

Όπως επισημάνθηκε, τώρα βρίσκονται υπό ανέγερση δύο νέες Τεχνικές Σχολές, οι οποίες θα είναι σύγχρονες. Η μία στη Λεμεσό, η οποία θα αρχίσει τη λειτουργία της την 1^η Σεπτεμβρίου του 2027 και η άλλη στη Λάρνακα, η οποία θα λειτουργήσει Σεπτέμβριο του 2028.

Ένα από τα κεφάλαια που άνοιξαν στην Επιτροπή, από αρκετούς βουλευτές, ήταν και οι διεθνείς έρευνες στις οποίες συμμετέχει η Κύπρος, με αφορμή τα πρόσφατα αποτελέσματα μας στη PISA, τα οποία για άλλη μια φορά κυμάνθηκαν σε πολύ χαμηλά επίπεδα. Η Υπουργός ρωτήθηκε σχετικά και στις απαντήσεις της συνέδεσε αυτά τα χαμηλά αποτελέσματα με διάφορα ζητήματα, ένα από τα οποία και το σύστημα διορισμού αλλά και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης. 

«Για 35 χρόνια ήμουν στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και ήμουν υπεύθυνη για τις διεθνείς έρευνες. Δεν είναι αυτοσκοπός. Αν με ρωτήσετε τώρα αν θα τα πάμε καλά στην επόμενη έκθεση, θα σας πω ότι δεν θα τα πάμε καλά. Δεν έχουμε μεταφέρει τα αναλυτικά μας που να αναπτύσσουν δεξιότητες. Ήταν περιορισμένα εδώ και χρόνια στην παπαγαλία. Αυτές τις αλήθειες και τις πραγματικότητες δεν πρέπει να τις παραγνωρίζουμε». Συμπλήρωσε ότι αυτά τα θέματα, τα κατανοήσαν οι άλλες χώρες. «Θέλουμε αλλαγές σταδιακές και όχι μεγάλες και απότομες. Ξέρουμε τι χρειάζεται, επένδυση στους εκπαιδευτικούς μας. Έχουμε εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς, που έχουν μεταπτυχιακά, δεν έχουν τη βάση να δουλέψουν σωστά. Έχουμε επενδύσει στο σύστημα διορισμού. Δεν μας επιτρέπουν πισωγυρίσματα. Η μεταβατική περίοδος των 12 χρόνων ήταν εγκληματικό», ανέφερε.

Απαντώντας σε άλλη ερώτηση αναφορικά με τα προβλήματα στη στελέχωση των Προαιρετικών Ολοήμερων Σχολείων, η υπουργός Παιδείας σημείωσε πως «υπάρχει ένας κατάλογος διοριστέων. Αν είχα διορισίμων εκεί θα μπορούσα να στελεχώσω εύκολα. Δεν μπορεί να τυγχάνει εκμετάλλευσης αυτό. Δεν μπορούμε να απαιτούμε νέες συμβάσεις. Έχουμε απαίτηση μόνο μόνιμους να βάλουμε. Αν το κάνουμε αυτό δεν θα έχουμε αναπτυξιακούς. Θα είναι όλα μισθοί», είπε η Υπουργός.

Για την Ειδική Εκπαίδευση, η κ. Μιχαηλίδου αναφέρθηκε στο νομοσχέδιο που έχει κατατεθεί πριν από μερικές μέρες στη Βουλή και σύντομα θα αρχίσει η συζήτησή του στην επιτροπή Παιδείας, ενώ εστίασε ιδιαίτερα στην αναβάθμιση του θεσμού των σχολικών συνοδών. Όπως είπε, πέραν της αύξησης του αριθμούς τους (συνολικά φέτος είναι 2.165), δύο φορές τον χρόνο υποχρεώνονται σε επιμόρφωση, ενώ έχει αυξηθεί και η αντιμισθία τους.

Προϋπολογισμός €1,699 δισ.

Αναφορικά με τον προϋπολογισμό του υπουργείου Παιδείας για το 2027, αυτός ανέρχεται στα €1,699 δισεκατομμύρια και παρουσιάζει αύξηση της τάξης του 5% σε σχέση με το 2026 που συνολικά ανήλθε σε €1,611 δισεκατομμύρια. Από τα σχεδόν €1,7 δισ. το 80% (€1,367 δισ.) αφορούν τακτικές δαπάνες, το 4% (€68 εκατ.) αναπτυξιακές δαπάνες, ενώ το 15% (€264 εκατ.) είναι η χορηγία προς τα κρατικά πανεπιστήμια. Το 1% αφορά συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα.