Τι λέτε, να δωρίσουν δύο χιλιάδες (2.000) πολίτες που ενδιαφέρονται για την παιδεία του τόπου από 100 ευρώ (δηλώνω παρών) – ή ένας ευεργέτης -ώστε να σχηματιστεί ένα ταμείο 200.000 ευρώ για να προκηρυχθεί ένας διαγωνισμός ανάλυσης και σύνθεσης ανάμεσα στους τελειόφοιτους μαθητές των κρατικών λυκείων και τεχνικών σχολών υπό τη διαχείριση του Πανεπιστημίου Κύπρου ή της Ακαδημίας Γραμμάτων και Επιστημών με στόχο να ακουστούν οι γνώμες των τελειοφοίτων (εναλλακτικά των προσφάτως αποφοιτησάντων) και να συγγραφεί ένα ακαδημαϊκό/ επιστημονικό paper που να συμβάλει στην αναμόρφωση της εγκύκλιας κρατικής εκπαίδευσης;
Οι μαθητές θα κληθούν:
- Να απαντήσουν μέσα σε 60 λεπτά ένα ερωτηματολόγιο επιλογής από πολλαπλές απαντήσεις σε τρία μέρη:
- πώς και γιατί αποφάσισα/αποφασίσαμε (οι γονείς μου και εγώ) να φοιτήσω στο συγκεκριμένο κύκλο – σχολείο/κλάδο (πχ Γυμνάσιο και Λύκειο–Πρακτικό ή Λύκειο-Οικονομικό ή Λύκειο-Λογιστικά ή Λύκειο-Κλασσικό ή Τεχνική Σχολή-[κλάδο] κοκ και κατά πόσο αντιλαμβανόμουν τη στιγμή εκείνη τι προαπαιτούσε η απόφαση μου (μας) σε γνώσεις, ικανότητες και επιθυμίες και σε τι θα ήταν τελικά χρήσιμο το Απολυτήριο που ανέμενα να εξασφαλίσω.
- Πώς θα έπρεπε να αξιολογηθεί η ικανότητα, η κλήση και η επιθυμία μου για τον κύκλο/κλάδο γυμνασιακής/λυκειακής/τεχνικής εκπαίδευσης (πχ με σεμινάρια, γραπτές εξετάσεις και προφορική συνέντευξη) που ΕΠΡΕΠΕ να παρακολουθήσω/ παρακαθήσω και πώς έπρεπε το Υπουργείο παιδείας να είχε συμβουλεύσει ΕΜΕΝΑ και τους ΓΟΝΕΙΣ ΜΟΥ κατά την αποφοίτηση μου από το Δημοτικό Σχολείο και ΠΡΙΝ δηλώσω / γραφτώ στον επόμενο κύκλο-κλάδο εκπαίδευσης.
- Πώς κρίνω τη μεταδημοτική εκπαιδευτική τους εμπειρία.
Το ερωτηματολόγιο θα διαμορφωθεί από ακαδημαϊκούς/ειδικούς με τέτοιο τρόπο ώστε να εξάγεται όσο πληρέστερα και γνησιότερα είναι εφικτό η πραγματική γνώμη του κάθε μαθητή και στη συνέχεια η στατιστική επεξεργασία του συνόλου.
- Να γράψουν δύο εκθέσεις 60 λεπτών (εκάστη) με θέματα:
- Κρίνω κατά πόσο ορθά ή λανθασμένα επέλεξα τον κύκλο-κλάδο εγκυκλίου εκπαίδευσης στον οποίο φοίτησα και σε ποιο βαθμό (επίπεδο) πιστεύω ότι γνωρίζω και κατανοώ την ύλη που διδάχθηκα στα θέματα κορμού (εξεταζόμενα) και σε ποιο τα υπόλοιπα.
- Πώς πιστεύω ότι μπορεί να βελτιωθεί η απόδοση (performance) της κρατικής εγκυκλίου εκπαίδευσης (από πλευράς ύλης/περιεχομένου, τρόπου διδασκαλίας, παιδαγωγικής ικανότητας των διδασκόντων, αξιολόγησης της γνώσης και κατανόησης και τελικής αξιολόγησης για σκοπούς έκδοσης του Απολυτηρίου);
Το ερωτηματολόγιο θα καθοδηγήσει τον μαθητή στη συγγραφή των δύο εκθέσεων.
Τα τρία γραπτά θα αξιολογηθούν ΩΣ ΣΥΝΟΛΟ (ανά διαγωνιζόμενο) από ομάδα ακαδημαϊκών και θα τύχουν στατιστικής επεξεργασίας και ανάλυσης με στόχους
- Να εξαχθούν συμπεράσματα (τόσο από το επίπεδο των απαντήσεων/εκθέσεων όσο και από την ουσία τους) και να ετοιμαστεί από τους ακαδημαϊκούς PAPER που θα δημοσιευτεί και που θα στοχεύει να συμβάλει στον ριζικό μετασχηματισμό και εκσυγχρονισμό της κρατικής εκπαίδευσης.
- Να βαθμολογηθούν τα γραπτά (με καθαρά εκπαιδευτικά κριτήρια γνώσης και χρήσης της ελληνικής και αναλυτικής και συνθετικής ικανότητας) για να δοθούν τρία βραβεία.
- Από τις 200.000 ευρώ οι 150.000 ευρώ θα αναλωθούν στην πραγματοποίηση του διαγωνισμού (προετοιμασία, διεξαγωγή, αξιολόγηση, συγγραφή του paper) με τη συμβολή του Υπουργείου Παιδείας και του Πανεπιστημίου Κύπρου (για κάλυψη διοικητικών κ.ά. εξόδων) και οι υπόλοιπες 50.000 θα δοθούν στα τρία καλύτερα γραπτά (€25.000 στο πρώτο, 15.000 στο δεύτερο και 10.000 στο τρίτο) για να αξιοποιηθούν στις σπουδές των αντίστοιχων μαθητών/τριών.
- Αν υπάρξουν αντιδράσεις από το Υπουργείο και από τις συνδικαλιστικές οργανώσεις των εκπαιδευτικών, ο διαγωνισμός μπορεί να διοργανωθεί από το Πανεπιστήμιο Κύπρου με την εθελοντική συμμετοχή όσο το δυνατό περισσοτέρων τελειόφοιτων ή/και πρόσφατα αποφοιτησάντων (εν ανάγκη με τη συμβολή του Υπουργείου Αμύνης).
- Για την πραγματοποίηση ενός τέτοιου Διαγωνισμού αναμένεται να δείξουν ενδιαφέρον και τα Υπουργεία Οικονομικών και Εργασίας, οι Εργοδοτικές Οργανώσεις και το Συμβούλιο Οικονομικής Πολιτικής και Καινοτομίας!
- Θα αναλάβει το Πανεπιστήμιο Κύπρου την πρωτοβουλία στο πλαίσιο εκπλήρωσης ενός από τους κύριους σκοπούς ύπαρξης του;
*Πρώην ΑΕΔ της cyta, συνσυγγραφέας του βιβλίου Executive Excellence – Combine Leadership and Management to Create and Deliver Value (2019, ReThink Press Ltd))
