Δεν θα ήταν καθόλου υπερβολή να υποστηρίξει κάποιος ότι ο υπουργός και οι γραφειοκράτες στο υπουργείο Παιδείας είναι που φέρουν την κύρια ευθύνη για σοβαρά προβλήματα στα σχολεία μας σήμερα, αλλά και σε μεγάλο βαθμό για ατασθαλίες στην κοινωνία, δεδομένου ότι διαδραματίζουν ρόλο στην εκκόλαψη πολιτών. Αν ο επόμενος Πρόεδρος της Δημοκρατίας επιθυμεί, με εντιμότητα και σεβασμό στους πολίτες που θα υπηρετήσει, να αρχίσει το έργο του με ουσιαστικές κινήσεις, οφείλει –γιατί επείγει!- από τις πρώτες μέρες της θητείας του να ενεργήσει, μεταξύ άλλων, και για βαθιές τομές σε αυτό το ξέφραγο αμπέλι των οδών Κίμωνος και Θουκυδίδου στη Λευκωσία. 

Η εξέλιξη που έχει πάρει η ανώφελη ιστορία με τις εξετάσεις τετραμήνων, που όπως φαίνεται οδεύουν σε τερματισμό, με έναρξη σχετικής διαδικασίας τον Μάρτιο στη Βουλή, όπως δήλωσε ο πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής Παύλος Μυλωνάς, έρχεται να προστεθεί στα εύσημα προχειρότητας και μετριότητας με τα οποία πρέπει να βραβεύσουμε τις κυρίες και τους κυρίους, που από τα γραφεία του υπουργείου πειραματίζονται με τα παιδιά. Τα αποτελέσματα των συγκεκριμένων εξετάσεων, όπου πολλοί άριστοι μαθητές είχαν μέτριες βαθμολογίες, περιγράφουν την αποτυχία του θεσμού, που  σημαδεύτηκε από το πείσμα ενός υπουργού και τις έντονες –εύλογες όπως αποδείχτηκε εκ των πραγμάτων– αντιδράσεις των εκπαιδευτικών, μαθητών και γονιών, με τους πρώτους να επωμίζονται τη διαχείριση μιας ογκώδους ύλης σε μικρό χρονικό διάστημα, ανώφελα και αντιπαιδαγωγικά. Υπάρχουν ακόμα εκπαιδευτικοί αξιόλογοι στα σχολεία μας, αλλά λόγω της «Προκρούστειας κλίνης» που τους έχουν στήσει τα σαΐνια του υπουργείου, καλούνται να τρέχουν συνεχώς από την αρχή της σχολικής χρονιάς, για να προφτάσουν την ύλη που θα εξεταστεί, με αποτέλεσμα να προσφέρουν ένα μάθημα νερόβραστο, χωρίς τη δυνατότητα ξεδίπλωσης της φαντασίας και της εφαρμογής χρήσιμων παιδαγωγικών μεθόδων που θα επιθυμούσαν. 

Και σαν να μην τους έφτανε το βάρος αυτής της κατάντιας, οι εκπαιδευτικοί έχουν και το υπουργείο να τους ταλαιπωρεί ακόμη περισσότερο με τη συνήθη ασυνέπεια. Σύμφωνα με καταγγελίες διευθυντών, το Υπουργείο μόλις στα τέλη Νοεμβρίου φρόντισε να τους ενημερώσει για τη διαδικασία των εξετάσεων τετραμήνων που θα γίνουν τον Ιανουάριο, αφού προηγηθούν οι διακοπές των Χριστογέννων, ενώ φρόντισε πριν μερικές μέρες να στείλει στους εκπαιδευτικούς την εξεταστέα ύλη. Οι γονείς από την πλευρά τους, όπως στην περίπτωση του Λανιτείου Λυκείου Λεμεσού και του Λυκείου Αποστόλων Πέτρου και Παύλου στη Λεμεσό, προειδοποιούν αυτές τις μέρες με δυναμικά μέτρα, λόγω της ενισχυμένης ύλης που δεν φρόντισε το υπουργείο να μειώσει. 

Την ίδια ώρα, την προσοχή του επόμενου Προέδρου της Δημοκρατίας, της Βουλής και οπωσδήποτε του Γενικού Ελεγκτή, πρέπει να τραβήξει και η οικονομική σπατάλη εις βάρος του κράτους, που προκύπτει εξαιτίας ανεύθυνων αποφάσεων που λαμβάνονται στο υπουργείο Παιδείας. Γίνεται σπατάλη για έρευνες που δεν εφαρμόζονται ή που καταργούνται σε ένα – δυο χρόνια, αφού οι αποφάσεις στις οποίες οδηγούν συνεχώς αναιρούνται. Η σπατάλη όμως αφορά πολλούς τομείς. Ας πάρουμε το χαρτί, σε μια περίοδο όπως η σημερινή, που έχει αυξημένο κόστος: ένα τρανταχτό παράδειγμα είναι τα βιβλία· οι σχολικές αίθουσες είναι γεμάτες με περίσσευμα βιβλίων από τις προηγούμενες χρονιές, αφού δεν υπάρχει μέριμνα – έλεγχος ορθής καταγραφής των αναγκών και συνεχώς τυπώνονται και φτάνουν σε αυτές κι άλλα, κι άλλα, κι άλλα… Επίσης τυπώνονται ογκώδη βιβλία (π.χ. ανθολογίες λογοτεχνίας) από τα οποία οι μαθητές θα διδαχτούν 4-5 σελίδες σε μια χρονιά. Και μάλιστα, καλούνται να τα κουβαλούν, καταπονώντας το σώμα τους… 

Ένα πνεύμα ασύλληπτου παραλογισμού και εγκληματικής προχειρότητας διαχέεται στο κτήριο των οδών Κίμωνος και Θουκυδίδου στη Λευκωσία. Και άλλα υπουργεία έχουν τα προβλήματά τους, αλλά το συγκεκριμένο τα τελευταία χρόνια μένει ανεξεταστέο.