Ο Χρυσόστομος Ρουσής, πρώην διευθυντής σχολείων Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης, σημειώνει απόψεις παιδαγωγών σχετικά με τη σωστή διαπαιδαγώγηση των παιδιών.
Καταρχάς, πρέπει να αναφέρουμε ότι, όσον αφορά τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών, η σύγχρονη παιδαγωγική αποκλείει τη σωματική τιμωρία, αλλά και κάθε είδους τιμωρία: Φωνές, αυστηρή παρατήρηση, θυμός, προσβολές ή προσωρινή στέρηση μιας αγαπημένης ενασχόλησης του παιδιού, όπως ένα videogame. H τιμωρία δημιουργεί στο παιδί συναισθήματα θυμού, αντιπάθειας και ίσως και μίσους εναντίον των γονέων που το τιμωρούν και μπορεί το ίδιο να μιμηθεί τη συγκεκριμένη συμπεριφορά στις σχέσεις του με άλλα παιδιά. Επιπλέον, η τιμωρία ρίχνει την αυτοεκτίμηση των παιδιών. Σύμφωνα με έρευνες, ο βαθμός αυτοεκτίμησης των παιδιών που έχουν αναπτύξει μέσα από το οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον, καθορίζει την επιτυχία στη μελλοντική τους ζωή!
Στόχος της διαπαιδαγώγησης των παιδιών είναι να μάθουν να συμπεριφέρονται σωστά και όχι γιατί φοβούνται την τιμωρία. Τα παιδιά μαθαίνουν από μικρής ηλικίας να κάνουν το σωστό, όταν αναγκαστούν να υποστούν τις συνέπειες των πράξεών τους και της συμπεριφοράς τους. «Αφήστε το παιδί να δει τις συνέπειες των πράξεών του!» (Δρ. Λίζα Βάρβογλη, Ψυχολόγος στο Πανεπιστήμιο του Harvard, 2014).
Αντί, λοιπόν, να τιμωρούν τα παιδιά τους, οι γονείς προτρέπονται να εφαρμόζουν στην παιδαγωγική τη μέθοδο «Λογικές Συνέπειες», που αναφέρεται στα λογικά αποτελέσματα που ακολουθούν μια συμπεριφορά: Οι γονείς, μέσα σε ένα θετικό κλίμα, δίνουν στο παιδί τους επιλογές για να αποφασίσει και το προειδοποιούν για τις λογικές συνέπειες που θα ακολουθήσουν. Έτσι, το παιδί μαθαίνει να είναι υπεύθυνο, αφού μαθαίνει να επιλέγει το ίδιο και να δέχεται τη «σχέση πράξης και συνέπειας» (δρ. Λίζα Βάρβογλη).
Παράδειγμα Α: Παιδιά, καταλαβαίνω πως θέλετε να απολαύσετε το ποδόσφαιρο στην τηλεόραση, όμως, εγώ και η μητέρα σας είμαστε κουρασμένοι και θέλουμε να κοιμηθούμε. Χαμηλώστε την τηλεόραση ή πηγαίνετε στο δωμάτιο σας. Εσείς αποφασίζετε! Παράδειγμα Β: Παιδιά, η ενασχόλησή σας με τα video games σάς διασκεδάζει, αναπτύσσει τη φαντασία σας και βελτιώνει τις κινητικές σας δεξιότητες. (PsychologyNow Team 2016). Μία έως εννέα ώρες παιχνιδιού την εβδομάδα φαίνεται να είναι ένα ασφαλές όριο. (Dr Jesus Pujol, Barcelona, 2016). Η υπέρβαση τού ασφαλούς ορίου, όμως, περιορίζει την επικοινωνία με τους γονείς και φίλους σας και προκαλεί αϋπνίες, άγχος και κατάθλιψη!
Αν ξεπεράσετε το μέτρο, το ασφαλές όριο, τότε θα υποστείτε τις συνέπειες, που περιλαμβάνουν και προσωρινή στέρηση τού κινητού σας τηλεφώνου. Εσείς αποφασίζετε!
Τέλος, οι «τιμωρίες με λογική» είναι οι λογικές συνέπειες μιας λανθασμένης συμπεριφοράς των παιδιών. Έτσι, οι γονείς δεν τιμωρούν οι ίδιοι τα παιδιά τους, αλλά τα παιδιά «πληρώνουν» τις λογικές συνέπειες τών πράξεων ή της συμπεριφοράς τους (H. Grothe, Πανεπιστήμιο Βιέννης, 2014).
