Μια μαθήτρια ενός γυμνασίου είχε την τόλμη να πει την άποψή της για το μάθημα των θρησκευτικών και έγινε το σώσε. Χαμός στα Μέσα Μαζικής Δικτύωσης και όχι μόνο. Μέχρι και η Επίτροπος Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού αναγκάστηκε να παρέμβει για να σώσει ό,τι σώζεται (αν σώζεται!). Τι μπορείς όμως να σώσεις από ανθρώπους που δεν μπορούν να δεχθούν την άποψη ενός μαθητή! Ιδιαίτερα όταν πρόκειται για «εκπαιδευτικούς» -να μου επιτρέψετε τα εισαγωγικά- διότι κάθε άλλο από εκπαιδευτικοί είναι όσοι αντέδρασαν με ακραίο τρόπο αν όχι και φανατισμό.
«Δεν έχω ντραπεί περισσότερο αλλά ταυτόχρονα κατα-στεναχωρηθεί, διότι της είχα βάλει 20 βαθμό στη Γ’ Γυμνασίου», «Πρέπει να ζητηθούν ευθύνες», «Να σταλεί επιστολή στο υπουργείο και να ζητηθούν ευθύνες», «Άκρως απαράδεκτο από κάθε άποψη. Θα γίνουν όλα τα διαβήματα». Τα πιο πάνω είναι μερικά σχόλια στο διαδίκτυο ανθρώπων που θέλουν να αποκαλούνται «εκπαιδευτικοί». Και μάλιστα από την κατηγορία εκείνων, δηλαδή του μαθήματος των Θρησκευτικών, που υποτίθεται διδάσκουν την αποδοχή, την κατανόηση, την αγάπη, τη συγχώρεση και άλλα τόσα που συναποτελούν τις Αρχές και η Ουσία της θρησκείας μας. Και αν ακόμα δεν πιστεύουν σε όλα τα πιο πάνω και απλώς έτυχε να είναι καθηγητές Θρησκευτικών, τουλάχιστον ας τα εφαρμόσουν, από υποχρέωση προς την πολιτεία και την κοινωνία, η οποία τους αμείβει πλουσιοπάροχα σε μισθούς και ωφελήματα για να διδάσκουν τις Αξίες και τις Αρχές του Χριστιανισμού.
Δυστυχώς όμως και αυτό είναι τραγικό, με τέτοιους ανθρώπους είναι γεμάτο το εκπαιδευτικό μας σύστημα. Ανθρώπους που δεν έχουν θέση στα σχολεία και έπρεπε να βρεθεί τρόπος να τεθούν εκτός. Και πράγματι σε ένα πράγμα έχουν δίκαιο. Πρέπει «να ζητηθούν ευθύνες». Όχι όμως από τη μαθήτρια, το σχολείο, τη διεύθυνσή του και όσους είχαν την ευθύνη της έκδοσης της συγκεκριμένης σχολικής εφημερίδας, αλλά από τους ίδιους για τον τρόπο που αντιμετώπισαν μία άποψη, μία γνώμη. Διότι, ναι, «είναι άκρως απαράδεκτος από κάθε άποψη» ο τρόπος που ενήργησαν και θα πρέπει το υπουργείο να κάνει «όλα τα διαβήματα». Όχι όπως ζητούν οι ίδιοι κατά του σχολείου και της μαθήτριας, αλλά εναντίον τους.
* Δημοσιογράφος.
