Δες περισσότερα άρθρα του philenews όταν αναζητάς ειδήσεις στην Google
Add philenews.com on Google
Καταθλιπτική (κι όχι απογοητευτική) είναι η λέξη που χαρακτηρίζει καλύτερα την απόδοση των μαθητών στις Παγκύπριες Εξετάσεις. Για άλλη μια φορά ο μέσος όρος των γραπτών των μαθητών στα Νέα Ελληνικά είναι κάτω από τη βάση, (9,05 ο μέσος όρος). Στην Ιστορία, οι επιδόσεις ήταν ακόμη χειρότερες (7,82 ο μέσος όρος).
Πώς ένας σύγχρονος πολίτης θα αντιμετωπίσει τις προκλήσεις ενός παγκοσμιοποιημένου περιβάλλοντος με την τρομοκρατία και την έξαρση του εθνικισμού; Και όντας ο ομφαλός της γης (διότι ο Κύπριος έτσι νιώθει), με τους Τούρκους λίγα χιλιόμετρα μακριά, έπρεπε να μας προβληματίζει που οι νεαροί δεν ξέρουν τις ρίζες μας. Διότι το 7,82 στην Ιστορία αυτό αποδεικνύει. Είτε πάσχουμε σε στείρα γνώση, είτε σε κριτική σκέψη, η «οκκά εν τετρακόσια». Ούτε γνώσεις έχουν οι μαθητές, ούτε κριτική σκέψη.
Ας πάμε στις θετικές επιστήμες. Που πλέον, η καραμέλα που μας πλασάρουν είναι η νέα προσέγγιση στην Εκπαίδευση, το STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematic). Ούτε ‘κει είναι καλύτερα τα πράγματα. Ο μέσος όρος στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης ήταν 9,4 και της Φυσικής 9,39. Η απόδοση στα Μαθηματικά κοινού κορμού ακόμη χαμηλότερη (7,89). Λευκή κόλλα έγραψαν στα Μαθηματικά (ΠΚ 2ωρο) στις Τεχνικές Σχολές (3,98).
Επίσης, θα περίμενε κανείς ότι στα οικονομικά οι μαθητές μας είναι ξεφτέρια. Άλλωστε, η Κύπρος ποντάρει στον κλάδο των υπηρεσιών. Κι όμως, ο μέσος όρος στην Πολιτική Οικονομία και στη Λογιστική ήταν 7 και 11 αντίστοιχα. Η Κύπρος που είναι γεμάτη λογιστές και συμβούλους επενδύσεων δικαιολογεί τόσο χαμηλές βάσεις; Ας μην αναφέρω ότι ακόμα και στην Οικιακή Οικονομία ο μέσος όρος ήταν 7,92…
Ας προβληματιστούμε όλοι για τις χαμηλές βαθμολογίες. Οι απόφοιτοι μαθητές είναι το μέλλον της χώρας μας. Δεν δικαιολογούνται τα αποτελέσματα σε μια Κύπρο που έχει τον μεγαλύτερο αριθμό αποφοίτων στη Μέση Εκπαίδευση. Σε μια Κύπρο που διαφημίζει το ψηλό επίπεδο στο εργατικό της δυναμικό. Πρέπει να αφυπνίσει κάποιος τη νέα γενιά. Η (υπερβολική) χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης έχει αποχαυνώσει τον ανθρώπινο νου. Κάποιος ή κάτι θα πρέπει να τους ιντριγκάρει και να τους κάνει να σκεφτούν. Να μην έχουν την ανάγκη της Google για τα πάντα.
ΥΓ1. Δεν είναι δικαιολογία η ερμηνεία που δίνουν κάποιοι ότι πολλοί μαθητές ενδιαφέρονται μόνο για την απόλυση. Το ότι κάποιος δίνει τις εξετάσεις για απόλυση δε σημαίνει ότι δεν πρέπει να ξέρει να μιλάει και να γράφει σωστά. Όποιος δεν έχει επικοινωνιακές δεξιότητες, ας μην αποφοιτά.
ΥΓ2. Αξίζει να αναφερθεί ότι οι μαθητές μας στο μάθημα των Αγγλικών έγραψαν καλύτερα (13,65). Από τις 7.549 υποψηφίους, σχεδόν τρεις χιλιάδες έδωσαν αγγλικά. Μήπως τα αγγλικά πρέπει να καθιερωθούν ως η επίσημη μας γλώσσα;