Τσακώνονται οι ελέφαντες και την πληρώνουν τα μυρμήγκια

Ο λαός λέει πως «όταν μαλώνουν οι ελέφαντες την πληρώνουν τα μυρμήγκια». Φαίνεται πως στην κυπριακή κοινωνία βρίσκει έρεισμα αυτή η παροιμία. Βέβαια δεν τσακώνονται οι ελέφαντες, αλλά για τους ελέφαντες. Τέσσερις ειδήσεις από τον εκπαιδευτικό κόσμο μου κέντρισαν το ενδιαφέρον. 

 

– Θα ενταχθούν δύο νέοι κλάδοι στα σχολεία από τον Σεπτέμβριο. Πρόκειται για «Ναυτιλιακά Επαγγέλματα» και την «Αισθητική». Όπως αναφέρεται, κριτήριο για το Υπουργείο οι ανάγκες της αγοράς εργασίας. Βλέπετε, η ομορφιά και τα λούσα ποτέ δεν χάνουν…

 

– Η δεύτερη είδηση αφορά μια ομάδα μαθητών που εξιχνίασαν εγκλήματα χρησιμοποιώντας την επιστήμη της βιολογίας. Πρόκειται για ρεπορτάζ της Δέσποινας Ψύλλου στον «Φ» για το πρώτο Καλοκαιρινό Σχολείο Βιολογίας που διοργανώθηκε από το Τμήμα Επιστημών Ζωής και Υγείας του Πανεπιστημίου Λευκωσίας και τον Σύνδεσμο Βιολόγων ΟΕΛΜΕΚ. Την πρώτη μέρα παρουσιάστηκε στα παιδιά το σενάριο ενός εγκλήματος, για το οποίο έπρεπε να σκεφτούν τις ενέργειές τους για να λύσουν το πρόβλημα. Την επομένη, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις ομάδες αίματος και έμαθαν τι σημαίνει αυτός ο διαχωρισμός για τη διαλεύκανση ενός εγκλήματος, ενώ ακολούθησε εργαστήριο για τη γύρη των ανθών. Όπως έμαθαν τα παιδιά, βιολογικό υλικό όπως η γύρη, η οποίο θα βρεθεί πάνω σε ένα θύμα εγκλήματος μπορεί να δώσει πληροφορίες για την ακριβή περιοχή που τελέστηκε το εν λόγω έγκλημα. 

 

Κάποιες σκέψεις επί τούτου: Επιτέλους, τέτοιες πρωτοβουλίες ας γίνονται συχνότερα σε όλα τα σχολεία και σε όλα τα μαθήματα. Γιατί στην έτοιμη γνώση; Η διαλεκτική είναι μια αρχαία μέθοδος που πρωτοεμφανίστηκε στην Αρχαία Ελλάδα. Γιατί δεν εκμεταλλευόμαστε τη δύναμη της τεχνολογίας; Μαθητές σε ρόλο ντετέκτιβ, σε ρόλο φιλοσόφου, σε ρόλο αστρονόμου, σε ρόλο γιατρού… Όλοι βλέπουν αστυνομικές σειρές και σειρές μυστηρίου. Οι νεαροί είναι όλη μέρα με ένα τάμπλετ και κολλούν σε σειρές και παιχνίδια. Εφόσον λέμε έχουμε καθηγητές προσοντούχους γιατί δεν τους δίνουμε την ευελιξία να τα διοργανώσουν; 

 

– Και μετά από τέτοιες ειδήσεις, διαβάζουμε ότι το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τους άξονες, πάνω στους οποίους θα κινηθεί το επόμενο διάστημα. Κολλήσαμε στα τετράμηνα και σε διαχρονικά άλυτα θέματα (αξιολόγηση, αλλόγλωσοι, παραβατικότητα και ειδική εκπαίδευση). Μετά θα μπει η ποιότητα και η διδακτική ύλη στον διάλογο;

 

– Η τέταρτη είδηση αφορά την αντίδραση του Προέδρου του Κόμματος για τα Ζώα, Κυριάκου Κυριάκου για τις φωτογραφίες που δημοσίευσαν οι Πρόεδρος και Γενικός Γραμματέας της ΠΟΕΔ από την Μπανγκόκ της Ταϊλάνδης. Συγκεκριμένα, οι εν λόγω κύριοι πήγαν βόλτα με ελέφαντες και αποφάσισαν να το δημοσιεύσουν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. 

 

Εμείς ασχολούμαστε για άλλη μια φορά με άλλα πράγματα. Τις χελώνες στην Αργάκα, τους ελέφαντες, τα διαγραφέντα πρόστιμα… Γιατί δεν μπορεί πολύ απλά να κάνει ο καθένας τη δουλειά του; Και άντε τώρα να αποδείξουν οι μαθητές ότι δεν είναι ελέφαντες…