Ο Πλάτων είχε ορίσει ως δεύτερο ήλιο την εκπαίδευση, κάτι το οποίο στις μέρες μας βλέπουμε να το ακολουθούν αρκετά κράτη του λεγόμενου Πρώτου Κόσμου, ήτοι τα αναπτυγμένα κράτη. Εν άλλοις λόγοις, πλειστάκις εισακούμε περί επενδύσεων στην εκπαίδευση από διάφορες κυβερνήσεις ανά τον κόσμο και η πλέμπα αναρωτιέται τι εστί επένδυση και ποια η σχέση της με την εκπαίδευση. Συνήθως, η επένδυση προοιωνίζει χρήματα και ουχί μόρφωση, όπως πολλάκις συμβαίνει στις μέρες μας. Μήπως όμως, η εκπαίδευση κατέχει τα καταλληλότερα υπόβαθρα, ώστε να βοηθήσει τους νέους και συνάμα το ίδιο το κράτος να αναπτυχθεί σε πολλούς τομείς;
Δίχως παιδεία τότε δεν υφίσταται και κοινωνία, κατά πολλούς διανοούμενους, αφού η εκπαίδευση αποτελεί το όπλο ενάντια στον αμοραλισμό, τη σήψη και τον εκφυλισμό. Αλυσιτελώς και ατελέσφορος, θα οικοδομηθεί ένα κράτος δικαίου με αρχές, στο οποίο να βρίσκονται άνθρωποι δίχως να έχουν λάβει εκπαίδευση, μία εκπαίδευση η οποία από την αρχαία Ελλάδα ήταν υποχρεωτική σε πολλές πόλεις – κράτη. Η στηλίτευση των Ευρωπαίων κατά των υπανάπτυκτων κρατών, όπου οι νέοι δεν πηγαίνουν σχολείο, είναι γνωστή τοις πάσι. Μάλιστα, ονειδισμό προκαλεί ένα κράτος το οποίο δεν μεριμνά για τη μόρφωση των νέων (σε ηλικία) κατοίκων του παρέχοντας σε αυτούς δωρεάν παρακολούθηση μαθημάτων από καθηγητές.
Η Κύπρος στις μέρες μας βρίσκεται σε μία οικονομική ανάπτυξη, εν αντιθέσει με την Ελλάδα, η οποία έχει υποστεί οικονομική καταβαράθρωση εδώ και αρκετά έτη. Ωσαύτως, η Κυπριακή Δημοκρατία έχει τον μεγαλύτερο βαθμό αποφοίτων κατά αναλογία στην Ευρωπαϊκή Ένωση (54,6%) και αυτό κατά τη δική μου κρίση, αλλά και πολλών έγκυρων εμπειρογνώμων σε αυτό το αντικείμενο πιστεύουμε πως η εκπαίδευση αποτελεί το κλειδί για την πόρτα της ανάπτυξης σε όλους τους τομείς.
Συνελόντι ειπείν, η κερκόπορτα θα υφίσταται σε οποιοδήποτε κράτος, ενόσον αυτό ξεκινήσει να σιγοντάρει λανθασμένες πολιτικές, οι οποίες αδιαφορούν για το εκπαιδευτικό σύστημα. Η ευελιξία των Κυπρίων με στόχο και την μόρφωση των νέων και μάλιστα την ακαδημαϊκή, φέρνει τη Κύπρο σε μία κυρίαρχη θέση. Οι διδαχές αυτές καθαυτές θα πρέπει εν ριπή οφθαλμού να κάνουν τον γύρω του κόσμου, όταν δυστυχώς βλέπουμε ανήλικα παιδιά να πένονται και να μην λαμβάνουν τον δεύτερο ήλιο, όπως ορθώς είχε σημειώσει ο Πλάτων.
* Φοιτητής Νομικής NUP, Κοινωνικής Θεολογίας ΕΚΠΑ
