Άναψε φωτιές το πρόγραμμα των εξετάσεων

Δεν έφτασε καλά – καλά να αναρτηθεί το πρόγραμμα των εξετάσεων του πρώτου τετραμήνου για τα γυμνάσια, τα λύκεια και τις τεχνικές σχολές για τον ερχόμενο Ιανουάριο και άρχισαν ήδη οι πρώτες φωνές διαμαρτυρίας. 

Συγκεκριμένα, η πρώτη αντίδραση έρχεται από τον Σύνδεσμο Βιολόγων της ΟΕΛΜΕΚ, ο οποίος καταγγέλλει απαράδεκτη υποβάθμιση των Φυσικών Επιστημών από το Υπουργείο Παιδείας, μέσα από την εξαγγελία του προγράμματος των εξετάσεων των τετραμήνων για τα γυμνάσια. Όπως σημειώνουν οι καθηγητές της Βιολογίας, «οι μαθητές της Β’ και της Γ’ Γυμνασίου καλούνται να εξεταστούν την ίδια μέρα και μέσα σε 90 λεπτά σε τρία μαθήματα, στη Βιολογία, στη Φυσική και στη Χημεία», ενώ παράλληλα απευθύνονται σε συναδέλφους τους, σε μαθητές αλλά και σε γονείς καλώντας τους όπως «ξεσηκωθούν».

Χαρακτηριστική η αναφορά των Βιολόγων σε σχετική τους ανακοίνωση: «Αγαπητοί μας καταταλαιπωρημένοι συνάδελφοι των Φυσικών Επιστημών, ξεσηκωθείτε! Ξεσηκωθείτε αγαπημένοι μας μαθητές! Βλέπετε τον αγώνα που κάνουμε καθημερινά μαζί σας! Γονείς, συμπορευθείτε μαζί μας! Φορολογήστε για τη δημόσια παιδεία και καταθέτετε κάθε μέρα και την ψυχή σας για τα παιδιά σας! Ας ενώσουμε όλοι τις δυνάμεις μας! Η δημόσια παιδεία δεν ανήκει σε κανένα. Αποτελεί αναφαίρετο δικαίωμα και δημόσιο αγαθό όλων. Υπερασπιστείτε την!». 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Στο υπουργικό η κατάργηση στασιμότητας των μαθητών

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο Σύνδεσμος Βιολόγων της ΟΕΛΜΕΚ, θέτει στο Υπουργείο, μεταξύ άλλων, τις ακόλουθες απορίες:

>> Όλες οι αναπτυγμένες χώρες, ειδικά μετά και από την πανδημία, αντιλαμβάνονται την αναγκαιότητα να επενδύσουν περισσότερο στους τομείς των Φυσικών Επιστημών για ένα καλύτερο μέλλον του τόπου τους. Η Κύπρος πώς επενδύει σε αυτούς τους τομείς; Πώς σχεδιάζει τα αναλυτικά προγράμματα για να αντέξουν τις προκλήσεις τού αύριο; 

>> Πρόσφατα, ένας γονιός, με πολλή πικρία και παράπονο, απευθύνθηκε γραπτώς στον Σύνδεσμο και μας ενημέρωσε για το εξής περιστατικό: Το παιδί του, που φοιτά στη Γ’ Λυκείου με μαθήματα επιλογής Μαθηματικά, Φυσική, Βιολογία, Χημεία και είναι άριστο, απορρίφθηκε από το πανεπιστήμιο του Μάαστριχτ, στην Ολλανδία, για να παρακολουθήσει σπουδές, του χρόνου, στον κλάδο της Βιοϊατρικής (Biomedical). Η δικαιολογία που απέστειλε το πανεπιστήμιο ήταν ότι είχε ανεπαρκή γνώση στη Φυσική και στη Βιολογία. Αυτά τα απολυτήρια παρέχουμε μετά από 12 χρόνια που φοιτά ένα παιδί στο δημόσιο σχολείο: ΑΝΕΠΑΡΚΗ! 

>> Είναι γνωστό ότι σε όλα τα λύκεια της Κύπρου οι πιο πολλοί μαθητές επιλέγουν την Ομάδα Προσανατολισμού 2, δηλαδή τον κλάδο του Πρακτικού. Με τι εφόδια στέλνετε τους μαθητές από το γυμνάσιο στο λύκειο έτσι ώστε να έχουν επαρκείς γνώσεις για αυτή τους την επιλογή; Να σας απαντήσουμε εμείς; Με το να υποτιμάτε όλο και περισσότερο τις Θετικές Επιστήμες.

>> Διατείνεστε για την επιτυχία του θεσμού των τετραμήνων. Πρώτο δεν έχουμε δει κανένα παγκύπριο στατιστικό αποτέλεσμα από τα λύκεια, παρά μόνο κάποια δήθεν «αξιόπιστα» αποτελέσματα από κάποια λύκεια που ξέρουμε ότι οι διευθυντές πρόσκεινται φιλικά στον υπουργό. Δεύτερο, εσείς ως ΥΠΑΝ, θεωρείτε έγκυρο τον θεσμό των τετραμήνων όταν π.χ. ένας μαθητής της Γ’ Γυμνασίου εξετάζεται 35 λεπτά για το μάθημα της Βιολογίας, 35 λεπτά για το μάθημα της Φυσικής και 20 λεπτά για τη Χημεία;