Ομάδα γονιών Γυμνασίου Παλουριώτισσας προβάλλει τα γεγονότα για αποκατάσταση της αλήθειας.
Πληροφορηθήκαμε λίγες μέρες πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς πως μεμονωμένοι γονείς παιδιών του Γυμνασίου Παλουριώτισσας διαμαρτυρήθηκαν στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για δήθεν άδικη βαθμολογία στο μάθημα των Θρησκευτικών και ζήτησαν αλλαγή της βαθμολογίας των παιδιών τους. Ως γονείς παιδιών που φοιτούν στο ίδιο σχολείο και στις ίδιες τάξεις με τα παιδιά των παραπονούμενων, οφείλουμε να προβάλουμε όλη την αλήθεια γύρω από το ζήτημα και καλούμε τόσο τους παραπονούμενους όσο και γενικότερα όλους τους σκεπτόμενους πολίτες αυτού του τόπου να προβληματιστούν.
Πρώτον, οι μαθητές που έλαβαν χαμηλό βαθμό στο μάθημα των Θρησκευτικών, και των οποίων οι γονείς διαμαρτυρήθηκαν για δήθεν αδικία, παρουσίαζαν χαμηλή ή πολύ χαμηλή γραπτή επίδοση. Η επίδοση αυτή ήταν απόλυτα γνωστή στους παραπονούμενους αφού τα διαγωνίσματα αποστάληκαν στους γονείς όλων ανεξαίρετα των παιδιών. Δεν πρόσεξαν οι παραπονούμενοι τον βαθμό των γραπτών των παιδιών τους; Πέραν αυτού, κατά τη διάρκεια του τετραμήνου οι μαθητές αυτοί, όπως λένε οι ίδιοι οι συμμαθητές και οι συμμαθήτριές τους, όχι μόνο ήταν εντελώς αδιάφοροι για το μάθημα, όχι μόνο δεν κατέβαλλαν οποιαδήποτε προσπάθεια όπως τα άλλα παιδιά, αλλά αντίθετα παρουσίαζαν ενοχλητική συμπεριφορά. Παρόλο που η πορεία τους κατά τη διάρκεια του τετραμήνου ήταν αυτή, ο θεολόγος του σχολείου, όπως όλοι γνωρίζουμε, έδωσε σε αυτά τα παιδιά καλό ή μέτριο βαθμό, ανάλογα με την περίπτωση. Συνεπώς αδυνατούμε να κατανοήσουμε τον λόγο που κάποιοι γονείς διαμαρτυρήθηκαν. Πού ακριβώς βλέπουν την αδικία οι παραπονούμενοι; Τι επιζητούσαν από τον εκπαιδευτικό; Να εξισώσει αυτές τις περιπτώσεις με τα παιδιά που είχαν διαφορετική γραπτή επίδοση, αποδεδειγμένα ενδιαφέρονταν για το μάθημα, κατέβαλλαν κόπο, συνεχή προσπάθεια και ήταν συνεπέστατοι; Γιατί οι παραπονούμενοι γονείς απέφυγαν να δουν και να αναγνωρίσουν τις δικές τους ευθύνες αλλά και τις ευθύνες των παιδιών τους και αντί αυτού μετέτρεψαν τον εκπαιδευτικό σε αποδιοπομπαίο τράγο φορτώνοντας σε αυτόν τις ευθύνες τους;
Δεύτερον: Θεωρούμε εντελώς απαράδεκτο, προκλητικό και ασφαλώς ισοπεδωτικό το αίτημα των παραπονούμενων γονιών για αλλαγή της βαθμολογίας. Όλα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία κατά τη διάρκεια του τετραμήνου να εργαστούν και να λάβουν τον βαθμό που ήθελαν. Εάν κάποια παιδιά δεν εκμεταλλεύτηκαν αυτή την ευκαιρία αυτό δεν δικαιολογεί σε καμιά περίπτωση την αλλαγή βαθμολογίας, μόνο και μόνο για να ικανοποιηθούν οι γονείς. Κάτι τέτοιο θα ήταν κατάφωρα άδικο για όλα τα άλλα παιδιά που είχαν θετική πορεία στο μάθημα. Περαιτέρω, η αλλαγή βαθμολογίας θα συνεπαγόταν με επιβράβευση της αδιαφορίας, της έλλειψης μελέτης και ενδιαφέροντος και ασφαλώς της ασυνέπειας. Έγινε ποτέ κάτι τέτοιο στην παγκόσμια ιστορία της εκπαίδευσης;
Ολοκληρώνοντας, ζητούμε από τη διευθύντρια του σχολείου να μην επιτρέψει αλλαγή βαθμολογίας στα Θρησκευτικά για κανένα μαθητή ή μαθήτρια. Σε αντίθετη περίπτωση είμαστε έτοιμοι να προβούμε σε διαμαρτυρία έξω από το σχολείο, ακόμα και εάν αυτό είναι κλειστό λόγο διακοπών. Καλούμε, τέλος, τον έντιμο υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού, Κώστα Χαμπιαούρη, να αποτρέψει αποφασιστικά τέτοιες εγωιστικές και απαράδεκτες νοοτροπίες γονιών που εμπεδώνουν αδικίες και απαξιώνουν τον θεσμό της παιδείας στην πατρίδα μας.
