«Όταν σε ένα μαθητή, που δεν δύναται να αυτοεξυπηρετηθεί και αντιμετωπίζει πολλαπλές αναπηρίες, δεν παρέχεται σχολικός συνοδός που να είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις ανάγκες του, αλλά του δίνεται εύλογη προσαρμογή στην ίδια βάση με τα κριτήρια που λαμβάνονται υπόψη για την παροχή συνοδού σε ένα άλλο παιδί με αναπηρία ή μαθησιακές αναπτυξιακές δυσκολίες που έχει προφανώς λιγότερες ανάγκες, συντελείται κατάφωρη παραβίαση της αρχής της ισότητας και επέρχεται διάκριση εις βάρος του καθότι συντελείται όμοια μεταχείριση ανόμοιων περιπτώσεων η οποία ρητά απαγορεύεται και από το Αρ. 28 του Συντάγματος».

Τάδε έφη η Επίτροπος Διοικήσεως Μαρία Στυλιανού-Λοττίδη. Πρόκειται για τοποθέτησή της στην τρίτη επιστολή την οποία αναγκάστηκε να αποστείλει στο υπουργείο Παιδείας για την κραυγαλέα περίπτωση ανάλγητης συμπεριφοράς έναντι του 7χρονου Κωνσταντίνου, στην οποία αναφέρθηκε η στήλη στις 26 Οκτωβρίου και στις 9 Νοεμβρίου. Το παιδί χρήζει συνεχούς εποπτείας και βοήθειας, καθότι δεν μιλάει, έχει μόλις 10% όραση, έχει προβλήματα στη βάδιση, φοράει πάνες. 

Υπενθυμίζουμε ότι το μέγα πρόβλημα στη φοίτηση του παιδιού στην προδημοτική προέκυψε όταν λόγω οικονομικών περικοπών, υποχρέωσαν τη Σχολική Εφορεία Κολοσσίου να μειώσει τις σχολικές συνοδούς. Λόγω αυτής της απόφασης, έπρεπε ο Κωνσταντίνος να μοιράζεται τη συνοδό του με άλλα δύο παιδιά. Επρόκειτο, όμως, για αλόγιστη απόφαση, η οποία λήφθηκε χωρίς να προηγηθεί αξιολόγηση σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες του. Καίριο σημείο στην υπόθεση, το γεγονός ότι η συνοδός που είχε το παιδί ήταν ειδικά καταρτισμένη (προσχολική αγωγή και ημερήσια φροντίδα ΑμεΑ, δίπλωμα Α,Β,Γ κύκλου νοηματικής γλώσσας, δίπλωμα γραφής και ανάγνωσης τυφλών).

Μετά από αγώνα, αποφασίστηκε ο Κωνσταντίνος να μετακινηθεί στο άγνωστο περιβάλλον του νηπιαγωγείου Ύψωνα. Στη λίστα, όμως, των σχολικών συνοδών της Σχολικής Εφορείας δεν υπήρχε καταρτισμένη συνοδός όπως εκείνη την οποία διέθετε το παιδί τα προηγούμενα χρόνια. Εδώ άρχισε η δεύτερη μάχη των γονέων με τη στήριξη της Παγκύπριας Οργάνωσης Αποκατάστασης Αναπήρων (ΠΟΑΑ). Ζητούν το αυτονόητο. Την προηγούμενη συνοδό ή κάποιαν άλλη με ανάλογα προσόντα, αφού μόνο έτσι θα μπορεί το παιδί να παρακολουθεί την εκπαίδευση. Δυστυχώς, όμως, η Σχολική Εφορεία μένει ταμπουρωμένη πίσω από αναποτελεσματικές διαδικασίες και το ανεπαρκέστατο ΥΠΑΝ σηκώνει με ανευθυνότητα τα χέρια ψηλά. Ο Κωνσταντίνος, όμως, παραμένει το μέγα θύμα μιας συσσωρευμένης αναποφασιστικότητας, συνδυασμένης με μπόλικη δόση αναλγησίας. 

Την περασμένη Δευτέρα, λοιπόν, η Επίτροπος Διοικήσεως υποχρεώθηκε να αποστείλει για τρίτη φορά επιστολή στο υπουργείο Παιδείας για να του επισημάνει το αυτονόητο: Ότι αν ο 7χρονος δεν διαθέτει καταρτισμένη συνοδό, η οποία να δύναται να ανταποκριθεί στις ειδικές του ανάγκες, τότε δεν έχει κανένα νόημα η παρουσία του στο σχολείο. «Κάθε περίπτωση μαθητή με αναπηρία που χρήζει εύλογων προσαρμογών και, ειδικότερα, σχολικού συνοδού, πρέπει να εξετάζεται και να αντιμετωπίζεται ξεχωριστά και εξατομικευμένα και με γνώμονα τις ξεχωριστές ανάγκες που πρέπει να ικανοποιούν οι αιτούμενες εύλογες προσαρμογές», υπογραμμίζει.

Τραβώντας ουσιαστικά το αφτί του Προδρόμου, προσθέτει: «Η  προσαρμογή ενός παιδιού με αναπηρία με οποιοδήποτε σύνοδο πιθανόν να είχε  θετικό αποτέλεσμα αν η αναπηρία ήταν συγκεκριμένη και ή περιορισμένη και ή άμεσα ορατή. Η πολλαπλή όμως αναπηρία χρήζει από μόνη της εξειδίκευση της στήριξης. Δεν αναζητά απλά προσαρμογές, αλλά προσαρμογές οι οποίες είναι ήδη αναγνωρισμένες στα προσόντα και εμπειρία ενός υποψηφίου συνοδού που καλείται να την εφαρμόσει στην πράξη, στηρίζοντας το παιδί στις εξατομικευμένες ανάγκες του». 

Μάλιστα, η κ. Λοττίδη δεν παραλείπει να εκθέσει το ΥΠΑΝ, επισημαίνοντας ότι θέτει το παιδί σε ρόλο πειραματόζωου. Επικαλείται απάντηση του υπουργείου προς την ΠΟΑΑ: «…πρέπει να δοθεί ο απαιτούμενος χρόνος αλλά και η ευκαιρία στο άτομο που έχει επιλεγεί, το οποίο από ό,τι έχουμε ενημερωθεί διαθέτει εμπειρία με άτομα με αναπηρία, να αποδείξει κατά πόσον μπορεί να ανταποκριθεί…». Και τονίζει η Επίτροπος: «Η θέση… υποδηλοί την αβεβαιότητα και του ίδιου του υπουργείου κατά πόσον πράγματι η επιλεγείσα σχολική συνοδός δύναται να ανταποκριθεί στις ανάγκες του μαθητή…».

Η Επίτροπος Διοικήσεως ξεκαθαρίζει απόλυτα την υπόθεση του μικρού Κωνσταντίνου. Απογυμνώνει το ΥΠΑΝ. Θέτει τον υπουργό προ των ευθυνών του. Ιδού η Ρόδος, ιδού και το πήδημα κύριε Προδρόμου και κύριε Αναστασιάδη. Τρεις μήνες πριν συνταξιοδοτηθείτε πολιτικά, λυτρώστε ένα παιδί από τα τραγικά σφάλματά σας…