Ένα μήνα πριν την έναρξη των εξετάσεων του πρώτου τετραμήνου για τους μαθητές Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, οι διαδικασίες τόσο σε σχολεία, όσο και σε υπουργείο Παιδείας τρέχουν για την ομαλή διεξαγωγή τους.
Εκτός από την αναθεώρηση του προγράμματος για τη Β’ και Γ’ τάξη Γυμνασίων για να διορθωθεί η στρέβλωση που αρχικά υπήρξε με την εξέταση των τριών μαθημάτων που εμπίπτουν στις Φυσικές Επιστήμες την ίδια μέρα, το υπουργείο απέστειλε χθες στα σχολεία και τις πληροφορίες που αφορούν στην παραχώρηση διευκολύνσεων σε μαθητές της Ειδικής Αγωγής κατά την εξεταστική διαδικασία του Ιανουαρίου.
Όπως επισημαίνεται, οι διευκολύνσεις παρέχονται σε μαθητές και μαθήτριες σύμφωνα με τις αποφάσεις των Επαρχιακών Επιτροπών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΕΕΑΕ) και αφού έχουν λάβει την απαραίτητη έγκριση, ενώ παράλληλα τονίζεται πως οι διευκολύνεις αυτές σε καμιά περίπτωση δεν προσφέρουν στους εξεταζόμενους μαθητές οποιοδήποτε πλεονέκτημα ή προβάδισμα ή προνομιακή μεταχείριση έναντι των υπόλοιπων μαθητών.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: ΥΠΑΝ: Αξίζει να επενδύσουμε στην τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση
Οι μαθητές των Γερμανικών, Ισπανικών, Ιταλικών, Ρωσικών, Τουρκικών, του Θεάτρου, της Φωτογραφίας, των Δικτύων, του Τεχνικού-Αρχιτεκτονικού Σχεδίου και των Γραφικών Τεχνών, οι οποίοι δικαιούνται διευκολύνσεις, θα ενημερωθούν εκ των προτέρων από το σχολείο τους, για το εξεταστικό κέντρο στο οποίο θα παρακαθίσουν σε εξέταση.
Τα σχολεία έχουν λάβει και παράρτημα με ξεκάθαρες οδηγίες για τα είδη διευκολύνσεων που δικαιούνται μαθητές της Ειδικής Αγωγής αναλόγως των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν. Μεταξύ των διευκολύνσεων είναι η απαλλαγή από την ορθογραφία και τη στίξη, ο επιπρόσθετος χρόνος εξέτασης, η ανάγνωση και απλοποίηση της γλωσσικής διατύπωσης του εξεταστικού δοκιμίου, η επεξήγηση του εξεταστικού δοκιμίου για μαθητές με απώλεια ακοής, η χρήση υπολογιστικής μηχανής, ο μεταγραφέας για καταγραφή των απαντήσεων καθ’ υπαγόρευση των μαθητών, τα μικρά διαλείμματα, η διευκόλυνση χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή για καταγραφή των απαντήσεων, ο γραφέας για πιστή αντιγραφή του τετραδίου απαντήσεων των μαθητών στο τέλος της εξέτασης, η απαλλαγή από ακρόαση/κατανόηση κειμένου και απαλλαγή μαθητών από μέρος του γραπτού.
