Στο συμπέρασμα ότι η νομοθεσία που διέπει τη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων –κυρίως όσων ανήκουν στην κατηγορία «παρομοίου τύπου»– χρήζει επανεξέτασης, καθώς και στο ότι εντός υπουργείου Παιδείας πρέπει οπωσδήποτε να υπάρξει Υπηρεσία Ιδιωτικής Εκπαίδευσης με σωστή δομή και στελέχωση, ούτως ώστε να διενεργούνται έλεγχοι στο βαθμό και το επίπεδο που πρέπει, κατέληξε η χθεσινή έκτακτη συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας.
Μια έντονη και γεμάτη αψιμαχίες συνεδρία (καθώς σε πολλά σημεία της ο υπουργός Παιδείας ήρθε σε ρήξη με τους βουλευτές του ΑΚΕΛ), η οποία άνοιξε το θέμα αυτό με αφορμή την απόφαση του υπουργείου να εγκρίνει αίτηση ιδιωτικού σχολείου, ώστε να λειτουργήσει ως παρόμοιου τύπου, κάτι που του δίνει την ευκαιρία να μην εφαρμόσει τετράμηνες εξετάσεις σε εξειδικευμένο πρόγραμμα που απευθύνεται σε τελειόφοιτους μαθητές που ενδιαφέρονται για σπουδές σε ιατρικές σχολές. Το θέμα δημοσιοποίησε προ ημερών ο «Φ», μετά από καταγγελίες των οργανωμένων γονέων και της ΟΕΛΜΕΚ, οι οποίοι έκαναν λόγο για άνιση μεταχείριση των μαθητών του δημόσιου σχολείου.
Στο πλαίσιο της Επιτροπής, ο αρμόδιος υπουργός παραδέχθηκε ότι το θέμα απασχόλησε το υπουργείο Παιδείας, όσον αφορά στη διαφήμιση και την προβολή που έγινε στο πρόγραμμα, σημειώνοντας πως έγιναν και σχετικές παραστάσεις στο σχολείο. Ξεκαθάρισε, ωστόσο, ότι δεν τίθεται θέμα μη νομιμότητας, καθώς το σχολείο λειτουργεί με βάση τη νομοθεσία.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:
- Πρόθεση για αναθεώρηση νομοθεσίας για ιδιωτικά σχολεία
- Συνέρχεται η Επ. Παιδείας για τα ιδιωτικά σχολεία
- Στο μικροσκόπιο τα «παρομοίου τύπου» ιδιωτικά σχολεία
- Στα σκαριά κι άλλα ιδιωτικά σχολεία χωρίς τετράμηνες
- Υποχρεωτική η συμμετοχή των ιδιωτικών σχολείων ιδίου τύπου
«Για τη λειτουργία του σχολείου δεν υπάρχει ζήτημα, για τη νομοθεσία και το θεσμικό πλαίσιο θα πρέπει, ενδεχομένως, με την επανέναρξη των εργασιών της Βουλής να γίνει κάποια συζήτηση και επεξεργασία του θεσμικού πλαισίου. Εν πάση περιπτώσει υπάρχει ένας γενικός προβληματισμός για το τι είδους ιδιωτικά σχολεία είναι χρήσιμο και επιθυμητό να έχουμε», σημείωσε ο Πρόδρομος Προδρόμου, παραδεχόμενος ότι η ιδιωτική εκπαίδευση δεν εποπτεύεται στο μεγαλύτερο δυνατό βαθμό, καθώς τα σχολεία της αυξάνονται και τα δεδομένα αλλάζουν, ενώ δεν υπάρχει στο υπουργείο συγκεκριμένη, εξειδικευμένη Υπηρεσία, παρά μόνο ένα Γραφείο Ιδιωτικής Εκπαίδευσης.
Πέραν όμως από τη συζήτηση γενικά για τα ιδιωτικά σχολεία και τους τύπους τους (ιδίου τύπου, παρομοίου και διαφόρου/άλλου τύπου), βουλευτές εστίασαν στην περίπτωση του Forum Premedical Private School, θέτοντας ερωτήματα για τον τρόπο λειτουργίας του. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο γεγονός ότι λειτούργησε φέτος μόνο με τελειόφοιτους μαθητές, οι οποίοι όπως διαφημίστηκε απαλλάσσονται από τις τετράμηνες εξετάσεις και προετοιμάζονται εντατικά για τα μαθήματα των Παγκύπριων Εξετάσεων για πρόσβαση σε ιατρικές σχολές.
Για το σημείο αυτό, η εκπρόσωπος του Φόρουμ, Αντιγόνη Τζιαπούρα, εξήγησε ότι η άδεια που αιτήθηκε και έλαβε το σχολείο, στο πλαίσιο των προδιαγραφών της νομοθεσίας, αφορά Λύκειο παρομοίου τύπου και όχι μονοετές πρόγραμμα. Δηλαδή, το δεύτερο αυτό σχολείο (ήδη υπάρχει η Σχολή Φόρουμ, η οποία λειτουργεί ως ιδίου τύπου σχολείο, δηλαδή ακολουθεί πιστά το πρόγραμμα των δημοσίων σχολείων με τους 720 μαθητές της να παρακάθονται κανονικά στις εξετάσεις τετραμήνου), έχει και Α΄ και Β΄ τάξη Λυκείου, αλλά φέτος άρχισε τις εργασίες του με την Γ΄ τάξη, στην οποία φοιτούν περίπου 15 μαθητές, αρκετοί από τους οποίους πέρσι φοιτούσαν στη Σχολή Φόρουμ.
Επιπρόσθετα, η εκπρόσωπος του σχολείου εξέφρασε πικρία για τις διαστάσεις που έλαβε το θέμα, κάνοντας λόγο για στρέβλωση της πραγματικότητας. Ξεκαθάρισε ότι η διαδικασία έγινε εντός των προνοιών της νομοθεσίας και το συγκεκριμένο σχολείο λειτουργεί ως παρομοίου τύπου, όπως και τα υπόλοιπα παρομοίου τύπου ιδιωτικά σχολεία.
Πάντως, για τις αναφορές περί μονοτάξιου σχολείου, ο κ. Προδρόμου ξεκαθάρισε ότι το υπουργείο δεν μπορεί να δεχτεί να λειτουργεί σχολείο με μόνο μία τάξη. Όσον αφορά στα περί ανισότητας ανάμεσα στους μαθητές, ο υπουργός Παιδείας τόνισε ότι δεν υπάρχει θέμα άνισης μεταχείρισης, καθώς τα ιδιωτικά σχολεία έχουν την ευχέρεια να λειτουργούν με διαφοροποιημένο ωράριο, σε σχέση με τα δημόσια.
Η κ. Τζιαπούρα αναφερόμενη στα δύο σχολεία που λειτουργούν υπέδειξε πως τόσο η ελληνόφωνη Σχολή Φόρουμ, όσο και το Premedical School, λειτουργούν νομότυπα και ακολουθούν τον νόμο της λειτουργίας τους. Απέρριψε δε, ισχυρισμούς που θέλουν τους μαθητές αυτού του σχολείου να «κλέβουν» τις θέσεις στα δημόσια πανεπιστήμια, από τα υπόλοιπα παιδιά.
Επιμένουν στις θέσεις τους γονείς και ΟΕΛΜΕΚ
Ο πρόεδρος των οργανωμένων γονέων, Λοΐζος Κωνσταντίνου, ξεκαθάρισε ότι το θέμα δεν είναι το σχολείο, αλλά πώς ενεργεί η αρμόδια Υπηρεσία του υπουργείου. Από πλευράς ΟΕΛΜΕΚ, ο πρόεδρός της, Κωνσταντίνος Κωνσταντινόπουλος, επέμενε στη θέση ότι με αυτές τις ενέργειες προκύπτει άνιση μεταχείριση των μαθητών, επιμένοντας ότι η νομοθεσία δεν έχει ασάφειες, αλλά το θέμα προκύπτει από την ερμηνεία του υπουργείου.
