Ο Ιάκωβος Γ. Αρτεμίου, Μ.Α., Leeds, γράφει για το ζήτημα στην παιδεία μας.
Μια προσέγγιση πολύ ριζική στα σημερινά προβλήματα της κυπριακής εκπαίδευσης είναι η άποψη του προέδρου της Παγκύπριας Ομοσπονδίας Δασκάλων (Π.Ο.Ε.Δ.) Φίλιου Φυλακτού ότι τα περισσότερα προβλήματα της εκπαίδευσής μας οφείλονται στον υπουργό Παιδείας Κώστα Χαμπιαούρη «που παίρνει αποφάσεις χωρίς να ρωτά κανένα». Τα προβλήματα της εκπαίδευσής μας αναλύουν σε δυο εγκυκλίους, στη μια η Ο.Ε.Λ.Μ.Ε.Κ. (1η Σεπτεμβρίου), και δεύτερη (3η Σεπτεμβρίου) της οργάνωσης των δασκάλων (Π.Ο.Ε.Δ.). Έτσι, η Ο.Ε.Λ.Μ.Ε.Κ. στην εγκύκλιό της ζητεί να εκπροσωπεί στο Υπουργείο Παιδείας κάθε σχολείο μια ομάδα καθηγητών/τριών τριών ατόμων, ενώ οι διευθυντές/τριες στα σεμινάρια του Υπουργείου Παιδείας δεν θα συμμετέχουν, νοουμένου ότι ανάμεσά τους δεν υπάρχουν άνθρωποι των επιθεωρητών ή άλλων παραγόντων του Υ.Π., ούτε κανένας καθηγητής/τρια. Δεύτερο, αρνούνται την υπευθυνότητα τμήματος, τρίτο την κατανομή μαθημάτων στο διδακτικό προσωπικό, τέταρτο να ασκούν μόνο το διδακτικό, συντονιστικό, διοικητικό και παιδαγωγικό τους έργο, πέμπτο να μην αναλαμβάνουν το οποιοδήποτε εξωδιδακτικό έργο όπως καθήκοντα εποπτείας/μέντορα αναφορικά με το πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης των νεοδιόριστων, την υπευθυνότητα ομίλου, την υπευθυνότητα εκδρομών και την υπευθυνότητα ελέγχου της υγείας των μαθητών/τριών καθώς και ελέγχου της κτηριακής κατάστασης του σχολείου, έκτο την εκπόνηση στατιστικών μελετών για οποιοδήποτε θέμα, έβδομο οι βοηθοί διευθυντές/τριες και οι βοηθοί διευθυντές/τριες να ασκούν μόνο διοικητικό έργο. Αρνούνται επίσης να φροντίσουν για την προετοιμασία των διδακτικών εγχειριδίων και ο υπεύθυνος βοηθός διευθυντής και δυο τουλάχιστον καθηγητές/τριες, για την εύκολη και αποτελεσματική διανομή των διδακτικών εγχειριδίων, τα οποία είναι σε υπερβολικό αριθμό στην πρώτη τάξη λυκείου, ενώ των άλλων δυο τάξεων ο χειρισμός της διανομής στους/στις μαθητές/τριες είναι πολύ ευκολότερη, νοουμένου ότι όλα τα διδακτικά βιβλία θα βρίσκονται στα σχολεία και όχι απλώς να ανακοινωθεί ότι βρίσκονται στα σχολεία. Αν δεν το κάνουν οι βοηθοί διευθυντές και ομάδα καθηγητών, τότε απομένουν μόνο… οι καθαρίστριες για τη διανομή των διδακτικών βιβλίων με επικεφαλής τον διευθυντή ή τη διευθύντρια.
Από την άλλη, στη Δημοτική Εκπαίδευση το βάρος της ευθύνης των εκπαιδευτικών ανατίθεται στην ασφαλή κατάσταση του κτηρίου του σχολείου, νοουμένου ότι τα παιδιά δεν μπορούν να εμπλακούν σε άλλες ευθύνες. Η καταγγελία του υπουργού Παιδείας κ. Χαμπιαούρη σε διάφορους τοπικούς αστυνομικούς σταθμούς για αυθαίρετες ενέργειες από μέλη της Παγκύπριας Ομοσπονδίας Δασκάλων, θα γίνει την πρώτη ημέρα λειτουργίας των δημοτικών. Ευλογία για τη λειτουργία των σχολείων της εκπαίδευσής μας είναι η αποφυγή της απεργίας στον γυμνασιακό και λυκειακό κύκλο. Όχι απλώς η μονοήμερη, αλλά η διαρκής που θα φέρει τα πάνω-κάτω, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς σε συναγερμό και αδιέξοδο. Είναι σημαντική η συμβολή των σχολείων μας στο να ασχολούνται επωφελώς οι μαθητές/τριες σε επωφελές έργο και όχι στον κήπο! των σχολείων.
