Ένα ακόμη αγγλόφωνο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών προσφέρει από τη φετινή ακαδημαϊκή χρονιά η Ελλάδα, μέσω του Πανεπιστημίου Αθηνών, ανοίγοντας περαιτέρω τις πύλες της Ανώτατης της Εκπαίδευσης στην ξένη κοινότητα. Πρόκειται για το αγγλόφωνο πρόγραμμα Ιατρικής, το οποίο μαζί με το αγγλόφωνο πρόγραμμα σπουδών της Αρχαιολογίας, Ιστορίας και Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας, συγκέντρωσαν το ενδιαφέρον δεκάδων φοιτητών από πολλές χώρες. 

Κι ενώ στην Ελλάδα, οι μέρες αυτές θεωρούνται ιδιαίτερα σημαντικές για την προώθηση και προβολή της Ανώτατης της Εκπαίδευσης, στην Κύπρο το θέμα με τα αγγλόφωνα προπτυχιακά προγράμματα παραμένει στάσιμο εδώ και μερικά χρόνια. Κι αυτό διότι, εκκρεμεί ακόμη ενώπιον της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής η συζήτηση και φυσικά, το να δοθεί η δυνατότητα στα δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου να προσφέρουν προπτυχιακά προγράμματα στην αγγλική γλώσσα (ήδη προσφέρουν μεταπτυχιακά), ούτως ώστε να ελκύουν ποιοτικούς ξένους φοιτητές, οι οποίοι θα επιλέξουν τη χώρα μας για τις σπουδές τους. Ένα αίτημα των δημόσιων Πανεπιστημίων της Κύπρου, το οποίο ακόμη παραμένει σε εκκρεμότητα.

Κληθείσα να σχολιάσει το ζήτημα, η διευθύντρια Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης του υπουργείου Παιδείας, Τέρψα Κωνσταντινίδου, ανέφερε στον «Φ» ότι το υπουργείο έχει εδώ και χρόνια καταθέσει στην αρμόδια Κοινοβουλευτική Επιτροπή όλα όσα χρειάζονται για την προσφορά προπτυχιακών προγραμμάτων στην αγγλική γλώσσα από τα δημόσια μας Πανεπιστήμια. Ήδη, για το Πανεπιστήμιο Κύπρου τα σχετικά έγγραφα έχουν κατατεθεί από το 2018. Η κ. Κωνσταντινίδου δήλωσε ότι πρόκειται για ένα πολύ σημαντικό ζήτημα καθώς ήδη τα δημόσια μας Πανεπιστήμια έχουν επιλεγεί και συμμετέχουν σε ευρωπαϊκά δίκτυα και άρα είναι και απαραίτητο να έχουν και αγγλόφωνα προγράμματα. Παράλληλα, η κ. Κωνσταντινίδου τόνισε ότι η δυνατότητα προσφοράς τέτοιων προγραμμάτων από τα κυπριακά ακαδημαϊκά ιδρύματα εξυπηρετεί και τον εθνικό στρατηγικό στόχο της προώθησης της Κύπρου ως ένα περιφερειακό εκπαιδευτικό κέντρο. 

Ο «Φ» απευθύνθηκε και στον πρόεδρο της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής, Παύλο Μυλωνά, για το όλο θέμα. Όπως ανέφερε ο κ. Μυλωνάς, η Επιτροπή θα το εξετάσει το συντομότερο δυνατόν. 

Πάντως στη μεγάλη σημασία της εξέλιξης αυτής από πλευράς ελληνικών Πανεπιστημίων αναφέρθηκε η υπουργός Παιδείας της Ελλάδας, Νίκη Κεραμέως, κατά την τελετή έναρξης των προγραμμάτων στο Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, τα οποία έχουν ήδη προσελκύσει φέτος 104 φοιτητές από 26 χώρες του κόσμου.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:

«Φοιτητές από όλον τον κόσμο σήμερα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Φοιτητές από 26 χώρες στην τελετή έναρξης δύο αγγλόφωνων προπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών – ένα νέο αγγλόφωνο πρόγραμμα Ιατρικής και το αγγλόφωνο πρόγραμμα Αρχαιολογίας, Ιστορίας και Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας. Τα Πανεπιστήμιά μας ανοίγονται στον κόσμο και διεκδικούν τη θέση που δικαιωματικά τους αξίζει στον διεθνή ακαδημαϊκό χάρτη!», έγραψε χαρακτηριστικά σε Μέσο Κοινωνικής Δικτύωσης η κ. Κεραμέως. 

Σύμφωνα με ενημέρωση του υπουργείου Παιδείας της Ελλάδας, το πρώτο αγγλόφωνο πρόγραμμα προπτυχιακών σπουδών στην Αρχαιολογία, Ιστορία, Αρχαία Ελληνική Γραμματεία, λειτουργεί φέτος για τρίτη χρονιά με συνολικά 64 προπτυχιακούς φοιτητές από Αίγυπτο, Αλβανία, Αυστραλία, Γαλλία, Γερμανία, Γεωργία, Ελ Σαλβαδόρ, Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα, ΗΠΑ, Ινδία, Ιταλία, Καζακστάν, Καναδάς, Κίνα, Μεγάλη Βρετανία, Νορβηγία, Νότιο Αφρική, Ολλανδία, Ουκρανία, Πολωνία και Σρι Λάνκα). Το αγγλόφωνο πρόγραμμα Ιατρικής («Medical Degree»), θα λειτουργήσει φέτος για πρώτη φορά, με τη συμμετοχή 40 φοιτητών από 11 χώρες (Αγγλία, Γερμανία, ΗΠΑ, Ινδία, Ιορδανία, Καναδάς, Κύπρος, Λίβανος, Μαλδίβες, Νότια Αφρική και Φινλανδία).

Κατά τη διάρκεια της τελετής υποδοχής των φοιτητών πριν από μερικές μέρες, η κ. Κεραμέως υπογράμμισε ως απόλυτη προτεραιότητα την εξωστρέφεια των ελληνικών Πανεπιστημίων καθώς και τη σημασία των διεθνών ακαδημαϊκών συμπράξεων. 

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

Όραμα και ποιότητα

Εδώ και χρόνια –πολλά χρόνια για την ακρίβεια– η «καραμέλα» όλων των κυβερνήσεων (ανεξαρτήτως χρωμάτων και ιδεολογιών) και αρμόδιων φορέων είναι το περιβόητο «να καταστεί η Κύπρος ποιοτικό περιφερειακό εκπαιδευτικό κέντρο». Να προσελκύει φοιτητές και ερευνητές από άλλες χώρες. Και κάπως έτσι δαπανήθηκαν και επενδύθηκαν τεράστια ποσά σε υποδομές (σε δημόσια και ιδιωτικά Πανεπιστήμια), ενώ τα ιδρύματα μπήκαν τα τελευταία χρόνια σε ένα διαρκή αγώνα για την ακαδημαϊκή τους αριστεία. Το κατά πόσο η προσφορά αγγλόφωνων προπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών θα συμβάλει ουσιαστικά στην επίτευξη του στόχου, θα το κρίνουν οι ειδικοί και θα το αποφασίσουν. Το σίγουρο όμως είναι ότι χρειάζεται και ποιότητα και όραμα. Το έχουμε ή άραγε μόνο το διατυμπανίζουμε;