Ο Μάιος, είναι ο μήνας κατά τον οποίο αναμένονται οι εξελίξεις όσον αφορά το μέλλον του θεσμού των εξετάσεων τετραμήνων και ποια τελικά δεδομένα θα ισχύσουν γύρω από το συγκεκριμένο σύστημα αξιολόγησης των μαθητών της Μέσης Εκπαίδευσης, από την επόμενη σχολική χρονιά. Αυτό διότι, τότε αναμένεται από την Κυβέρνηση, μέσω φυσικά του υπουργείου Παιδείας, να καταθέσει την πρόταση της στη Βουλή. Στόχος τόσο του υπουργείου Παιδείας, όσο και της επιτροπής Παιδείας της Βουλής είναι πριν ακόμη από τον Ιούνιο, να υπάρξει αποτέλεσμα, το όλο ζήτημα να ξεκαθαρίσει οριστικά, και η αρχή της νέας σχολικής χρονιάς να βρει μαθητές, εκπαιδευτικούς και σχολεία σε πιο ήρεμη και οργανωμένη κατάσταση.
Όλα αυτά, εν αναμονή και της γνωμάτευσης της Νομικής Υπηρεσίας, η οποία κλήθηκε να συμβουλεύσει το υπουργείο Παιδείας για το πώς πρέπει να προχωρήσει τώρα, με τη λύση που προτίθεται να δώσει, ενόψει των εξετάσεων του δευτέρου τετραμήνου.
Το θέμα του θεσμού των εξετάσεων, απασχόλησε χθες την υπουργό Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου, και τη Γραμματεία της ΟΕΛΜΕΚ, στο πλαίσιο της πρώτης μεταξύ τους συνάντησης.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:
- Μετά τη γνωμάτευση οι αποφάσεις για τα τετράμηνα
- Απαντά με αριθμούς στις επικρίσεις για τετράμηνα το ΥΠΑΝ
Όπως ανέφερε στον «Φ», ο πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ, Κωνσταντίνος Κωνσταντινόπουλος, κατατέθηκε από πλευράς οργάνωσης υπόμνημα με τα θέματα που την απασχολούν, για τα οποία η κ. Μιχαηλίδου επιφυλάχθηκε να απαντήσει σύντομα.
Από πλευράς υπουργείου Παιδείας, εκδόθηκε ανακοίνωση για τη συνάντηση της Υπουργού με την ΟΕΛΜΕΚ, στην οποία επισημάνθηκε ότι συζητήθηκαν μεταξύ άλλων, τα θέματα της αξιολόγησης των μαθητών, των αναλυτικών προγραμμάτων, της νομοθεσίας που διέπει τα ιδιωτικά σχολεία, της τοποθέτησης κλιματιστικών στα σχολεία, της λειτουργίας του θεσμού του ολοήμερου σχολείου, της θεσμοθέτησης της ολιστικής σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης καθώς και της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών.
