Θυμό αλλά και απογοήτευση προκαλούν σε πολλούς τελειόφοιτους μαθητές, οι αρνητικές απαντήσεις Πανεπιστημίων του εξωτερικού εξαιτίας των βαθμών που αυτοί έχουν εξασφαλίσει στα μαθήματά τους κατά το πρώτο τετράμηνο.
Τα λάθη, οι παραλείψεις αλλά και οι στρεβλώσεις που στιγμάτισαν την εξεταστική διαδικασία του περασμένου Ιανουαρίου έχουν δυστυχώς συνέπειες, στο μέλλον αρκετών παιδιών, τα οποία υπό άλλες συνθήκες θα είχαν εξασφαλισμένες θέσεις για τις σπουδές τους. Τώρα, όπως έχουν διαμορφωθεί τα δεδομένα, οι θέσεις αυτές έχουν χαθεί καθώς αριθμός Πανεπιστημίων φαίνεται να έχει ήδη απαντήσει αρνητικά σε μαθητές, μόλις έλαβαν τις βαθμολογίες του πρώτου τετραμήνου, ανεξαρτήτως εάν εκκρεμεί η εικόνα που θα διαμορφωθεί στο δεύτερο τετράμηνο, η οποία αναμένεται να είναι καλύτερη εάν η Βουλή ψηφίσει την πρόταση του υπουργείου Παιδείας. Ομάδα γονέων τελειόφοιτων μαθητών αποφάσισε να γνωστοποιήσει και αυτή την πτυχή του θέματος που ταλανίζει τις τελευταίες εβδομάδες τους εκπαιδευτικούς φορείς, μετά και τη γνωμάτευση της Νομικής Υπηρεσίας προς το υπουργείο Παιδείας, ότι δεν μπορεί να παρέμβει στις βαθμολογίες του πρώτου τετραμήνου.
Εκ μέρους της ομάδας γονέων, η Λένα Αντωνιάδου, σε παρέμβασή της στη χθεσινή μεσημβρινή εκπομπή του Άλφα, επεσήμανε ότι ήδη κάποια παιδιά έχουν απορριφθεί από Πανεπιστήμια λόγω των βαθμών του Γενάρη. Σύμφωνα με την κ. Αντωνιάδου, αρκετά Πανεπιστήμια στην Ολλανδία έχουν βάλει ως βάση το 18 στα Μαθηματικά, γεγονός που κάνει την εξασφάλιση θέσεων ανέφικτη για μεγάλο αριθμό τελειόφοιτων μαθητών.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:
«Είναι πολύ στενάχωρο για τα παιδιά, εξαιτίας αυτής της αδικίας, να ακυρώνονται οι προσπάθειες τόσων χρόνων. Τα λάθη και οι παραλείψεις έγιναν το πρώτο τετράμηνο και δεν αναλαμβάνει κανείς την ευθύνη», ανέφερε η κ. Αντωνιάδου. Την ίδια ώρα αναφέρθηκε και σε συγκεκριμένο ιδιωτικό σχολείο, στο οποίο όπως είπε, οι μαθητές απαλλάχθηκαν από τις εξετάσεις του πρώτου τετραμήνου και οι ίδιοι θα διεκδικήσουν τις ίδιες θέσεις με παιδιά άλλων σχολείων.
Οι γονείς μπροστά στο ενδεχόμενο η αρνητική αυτή εξέλιξη να λάβει μεγαλύτερες διαστάσεις και σε άλλα Πανεπιστήμια του εξωτερικού αλλά και μπροστά στο ενδεχόμενο απώλειας υποτροφιών για σπουδές παιδιών, ζητούν όπως ληφθούν διορθωτικά μέτρα και για το πρώτο τετράμηνο. Σύμφωνα δε, με την κ. Αντωνιάδου υπάρχουν πληροφορίες ότι βουλευτές εξετάζουν σοβαρά το ενδεχόμενο να υποβάλουν σχετική πρόταση προς αυτή την κατεύθυνση.
Υπενθυμίζεται ότι σήμερα, η επιτροπή Παιδείας της Βουλής, θα εξετάσει εκτάκτως τους τροποποιητικούς Κανονισμούς, όπως αυτοί κατατέθηκαν από την υπουργό Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, και οι οποίοι επιχειρούν να διορθώσουν τα πράγματα στο δεύτερο τετράμηνο. Στη σημερινή συνεδρία δεν αποκλείεται το ενδεχόμενο να τεθεί εκ νέου το πρώτο τετράμηνο και εκεί θα διαπιστωθεί εάν υπάρχει πρόθεση να επανεξεταστεί με οποιοδήποτε τρόπο.
Εξάλλου, πριν από μερικές μέρες το υπουργείο Παιδείας απέστειλε σε Γυμνάσια, Λύκεια και Τεχνικές Σχολές εγκύκλιο με οδηγίες για τη σωστή αξιοποίηση του διδακτικού χρόνου, στο πλαίσιο του δεύτερου τετραμήνου το οποίο τρέχει.
Συγκεκριμένα, όπως αναφέρεται στην εγκύκλιο των αρμόδιων Διευθύνσεων του υπουργείου Παιδείας, «στο πλαίσιο της λήψης βελτιωτικών μέτρων για το θέμα της εξέτασης του δευτέρου τετραμήνου της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, οι Διευθύνσεις των σχολείων καλούνται όπως, για τον υπόλοιπο διαθέσιμο σχολικό χρόνο, επιληφθούν όλων των απαραίτητων ενεργειών έτσι ώστε οι δραστηριότητες (σχολικοί εορτασμοί, εκδηλώσεις, δράσεις κ.λπ.) να περιοριστούν μόνο στις θεσμοθετημένες από τους Κανονισμούς Λειτουργίας των Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης, με στόχο ο διδακτικός χρόνος να αξιοποιείται όσο το δυνατόν πιο αποδοτικά».
