Ο Αδάμος Κόμπος, δημοτικός σύμβουλος Κ.Σ.ΕΔΕΚ Λεμεσού, σχολιάζει την απαράδεχτη συμπεριφορά μαθητών στο Παραλίμνι.
Ως πότε πρέπει να αισθανόμαστε ντροπή και αντιπάθεια για μια μεγάλη μερίδα, δυστυχώς, «μαθητών» μας. Αντί να ακούμε τα καλύτερα λόγια γι’ αυτούς ακούμε συνεχώς για αποτυχίες στη μόρφωση, στη διαπαιδαγώγηση, στη συμπεριφορά και για τις άρρωστες συνήθειές τους.
Κάθε φορά ανακαλύπτουν κι ένα, υποτίθεται έθιμο, που είναι βλακώδες, κακοποιό και επικίνδυνο για να προκαλέσουν την καταταλαιπωρημένη, απ’ αυτούς, κοινωνία μας. Ανακάλυψαν δήθεν το έθιμο τη «λαμπρατζιάς», το έθιμο των κροτίδων, το έθιμο της αναγραφής παντού βλακωδών λέξεων και προτάσεων, το έθιμο των ιδιωτικών εκδρομών και διανυκτερεύσεων, το έθιμο των ιδιωτικών πάρτι, το έθιμο της οδήγησης μοτορούδων με θορυβώδη εξόστ και ένα σωρό άλλα έθιμα και πράξεις και ό,τι άλλο κόψει ο νους τους, εκτός από τη μάθηση και την πρόοδό τους. Βρίσκεται ένας κοκορόμυαλος συμμαθητής τους που δεν ενδιαφέρεται καθόλου για τη μάθηση και την πρόοδό του στο σχολείο, αρχίζοντας να καθοδηγεί τους υπόλοιπους που έχουν το ίδιο μυαλό, με αποτέλεσμα να πηγαίνουν στον κρημνό όλοι καλοί και κακοί. Συνήθως οι καλοί μαθητές δεν έχουν τις δυνάμεις και τις δυνατότητες να αντισταθούν και να εξουδετερώσουν τους κακοήθεις, και ακατάλληλους «μαθητές», παίρνοντάς τους κι αυτούς ο ποταμός της καταστροφής. Πολιτικοί που δεν γνωρίζουν πραγματικά το τι συμβαίνει στα δημόσια σχολεία σήμερα και θέλοντας πάνω απ’ όλα να λαϊκίζουν, αναφέρονται συνεχώς σε κάθε αποτρόπαια πράξη που συμβαίνει στη μαθητική κοινότητα, ή πληροφορούμενοι για την πολύ μεγάλη αποτυχία στις εξετάσεις τους, για ευθύνη στο Υπουργείο Παιδείας στην Κυβέρνηση και στους εκπαιδευτικούς. Ζητούν επιμόνως να αυξηθούν τα κονδύλια για την παιδεία, που δυστυχώς για μένα πηγαίνουν «σιονωτά» σαν μια πολύ κακή επένδυση σε «επιχείρηση» που έχει συνεχώς χείριστα αποτελέσματα. Γνωρίζοντας από πρώτο χέρι ως μέλος της Σχολικής Εφορείας Λεμεσού, τα τεράστια έξοδα που γίνονται σ’ όλες τις σχολικές μονάδες της πόλης μας, είναι για να κλαις όταν δεν έχει και τα αντίστοιχα αποτελέσματα μάθησης, συμπεριφοράς και προόδου.
Ζητούσαν κεντρικές θερμάνσεις σ’ όλα τα σχολεία, τις έχουν, ζητούσαν ανεμιστήρες, τους έχουν, τώρα ζητούν και airconditions για να μην υποφέρουν τα μωρά που ανακάλυψαν ότι τα κλεμμένα κουνέλια και κότες πετούν.
Δεν ξέρω αν θα μας ζητήσουν μετά και κάποιους δούλους, όπως ήταν παλιά, μελαψού χρώματος, για να τους κάνουν αέρα.
